【推荐】初中叙事作文汇编六篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的初中叙事作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初中叙事作文 篇1
寒风拽下了枯叶，落叶归根，我不由得陷入了沉思，难忘的校园作文初中。老师那慈祥的面容，同学那活泼的身影，还有那阵阵欢声笑语，串成了那难忘的校园生活。噢，不知不觉中，我仿佛回到了昔日的校园。 再回首，母校的一草一木令我动情；再回首，母校的一砖一瓦令我眷恋。这里，就是与我相伴六年的母校，和我经历了酸甜苦辣的家。看，
那棵古老而坚韧的梧桐，还是老模样，岁月让他学会了坚强；听，那只能歌善舞的鸟儿，还是老模样，时间让他懂得了勇敢。多么鲜艳的花儿，多么可爱的教学楼，多么熟悉的一切，多么美丽的校园！我希望时间能定格在这一刻，在脑海里烙上这里的一切，永生难忘。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是李商隐对天下老师的颂歌——老师，人类灵魂的工程师。还记得，是谁在六年里对我无微不至，嘘寒问暖？还记得，是谁在六年里对我潜移默化，谆谆教导？
是老师，是那给指明前路的明灯。老师，记得不？您为了我们，熬夜备课，连眼睛都红肿了；可我们却心不在焉，成绩一落千丈，让您大失所望，您甚至因此病倒了。老师，您是最可爱的人——您是园丁，浇灌我们成长；您是蜡烛，照亮我们前进；您是导师，教会我们坚强。老师，和蔼可亲的老师，我一定不会辜负您的期望，认真学习！
朋友，是人生最宝贵的财富；而同学，是海底里的珍珠，中学生作文《难忘的校园作文初中》。六年的风风雨雨，我们一起走过；六年的酸酸甜甜，我们一起分享。我怎能忘记？在那漆黑的雨夜，是你们为茫然的我送去雨伞；在那竞争的年代，是你们为落后的我带来关怀。校运会中，我们一起争分夺秒，朝着胜利的曙光冲去；联欢会中，我们一起分享幸福，整个教室喜气洋洋。忘不了，忘不了曾与我朝夕相处的同学，忘不了你们那灿烂的笑脸！
时间之水继续流淌着，但抹不掉的，是校园生活的精彩与难忘。比天高，是师恩；不地厚，是友谊。愿母校永远都朝气蓬勃，昂首阔步地迎接每一天！
哦，难忘的校园生活！
初中叙事作文 篇2
矛盾，是不可避免的。不管是在亲人之间，朋友之间，还是陌生人之间，都会发生一些矛盾与冲突，但是大家化解冲突或是矛盾的方法肯定不一样。这次，我们家就来了个“阴天转晴”。
天，下着蒙蒙细雨，我正坐在书桌前，手里握着钢笔，“沙沙沙……”地写寒假作业。突然，厨房传来一阵吵骂声，我立马放下笔，打开房门，冲向厨房。厨房里一片狼藉，爸爸正指着妈妈的脑袋一阵乱骂，妈妈眼里闪着泪花，默不吭声的收拾着地上摔得粉碎的碗。我看了看妈妈，大声向爸爸吼道：“有什么是你们就不能好好商量吗，非得动手吗？”本来不说这句话还好，可一说，爸爸更是来了火，愤怒地喊：“大人的事你们小孩别来管！”我立刻被爸爸吼住了，晶莹的泪珠瞬间从眼眶里迸出来。“咔嚓”一声打开家门，冲下楼去。
雨不知什么时候慢慢变大了，顺着我的脸颊滑下，冰冷刺骨。街边早已没有了过往的行人，“哗哗……”的雨声是街上更加宁静，路灯照下的影子也使人不禁打了个寒颤。我任凭雨水打湿我的头发，衣服，裤子，也不去擦拭，泪水混合着雨水。心中像是被人狠狠的划了一刀。我突然想：“我不能继续沉默下去了，我要化解这个矛盾！”想着，我向家门三步并作两步地走去。
进了家门，看见爸妈还坐在棕色的沙发上沉默，我也顾不得他们，关上房门，走到书桌前，从笔记本上撕下两篇白纸，一封模仿妈妈的笔迹写给爸爸，另一封模仿爸爸的笔迹写给妈妈，接着折成信封形状，把两封信分别分给了爸和妈。爸爸妈妈看了信过后，脸上不约而同地露出了欣慰的笑容，我心中悬着的石头终于落了地，舒了一口气。
信上写着：“对不起，是我的错。”
“阴天转晴”，这就是我化解冲突或矛盾的方法。
初中叙事作文 篇3
岁月在不经意间划过，在每一个匆忙的背后。
——题记
曾几何时，我也竟对你产生了这般的眷恋。
我不知道该怎么样表达对你的感情，总觉得用言语来说少了点什么味道。但是现在逐渐成熟的我渐渐懂得了，那便是亲情的音符，一跃到纸上就仿佛变了味道。
总感觉我们之间是陌生的，然而我们却真真切切的生活在一起。也许是你的不太爱言语，也许是我功课繁忙，或许是因为别的什么，说不清，也道不明。
数了数，我们在一起的时间是极少的，但是我心里对你的眷恋是最大的。我几乎对每一个熟识的人都说过这个家里最喜欢和爷爷在一起，可是这般煽情的话唯独没有对你说过，想必你若听后一定是开心的。
在我每次公休回家之前，你都要把好吃的省下来等我回来了拿给我吃。奶奶说你什么都舍不得吃，只等我回来。听到之后我红了眼眶，殊不知无言爷爷的背后竟掩藏着这么浓郁的情感。那是我第一次感到震撼。
每次和你在一起聊天时都感觉你好像一个老小孩儿，奶奶说你傻，可是我并不这么认为，我倒是觉得你总是语出惊人，虽然你喜欢沉默，但寥寥数语中总能感到你的幽默，即使你不是有意的。
爷爷，今天是你的生日，我不知道该不该对你说那声“生日快乐”，我们是农村的孩子，我怕家里人说我矫情，只得和姐姐吐露。和姐姐聊天时，她竟然说有点讨厌我。原因是你第一次也是唯一一次打她就是因为我，但我却忘了，当时我好小。
爷爷，谢谢你从我懵懂无知到开始成长起来，你犹如一谭春水，静候着流年的真谛。
书上说，有的人留在了心里，却消失在彼此的生活中，是的，红尘中的缘总有着聚散离分，不联系了，不是不在乎了，只是因为我们彼此有了各自的生活与责任。不是疏远，只是将有些情分藏在了心中。
岁月匆匆，尽管你留给我的是背影，我依然爱你，就像你深深的.爱着我一样。
初中叙事作文 篇4
这群22位特殊人，给我们带来了多么惊心动魄的舞蹈啊！
笛子吹起，钢琴弹起，舞蹈跳起，22位特殊人随着第一位动作而变化，像真的佛呈现在我们面前。她们是天使，有着非凡的魅力，背后面贴着一对小翅膀，带她门飞向天空！飞向连绵不断的白云！飞向她们想去的地方！
她们虽然不能像我们一样有着健康，完好无损的身体，但他们能用舞蹈来和我们交谈。多闪的衣服啊！有着百千万只手，她们就是佛。
起初，第一位特殊人，默默的打着手势，后面21位特殊人，手向左飘，向右飘。向后飘。随后，有几位男子像钢铁一样出现在舞台上，他们和22为特殊人相互照应，他们用四肢五官把所有本领都展示出来了。浑身解数。
他们用舞蹈把自己的理想，自己心里想说的话都放释出来。他们很坚强，让我感到十分佩服。如果换成是我，我会这么坚强吗？我有这样的勇气吗？不，我没有，如果是我，我一定会临阵逃脱，离开这美好的人世。所以，如果我们健康人比特殊人还脆弱的话，那我们就真的不如了。我要为我的理想而奋斗。
初中叙事作文 篇5
我喜欢晴空万里，喜欢大雨倾泻，但是我对却雪情有独钟。
今天下雪了，那飞舞的雪花，像是漫天的蒲公英，又像是无数幼小而不可名状的生命，在天空中颤动、沉浮、荡漾。
雪是吃苦耐劳的妈妈，虽然冬天的风是寒冷的，是猛烈的，但是，雪花是无畏的。原本寒冷的世界，以被这些心灵的使者用雪白的针，雪白的线，纺织成了白色；它们给松树披上一件件洁白的绒衣，让它成为冬季的佼佼者；它们给小草盖上一层层雪白的毛毯，让它们成为冬季最温暖的孩子；它们给大地画上一抹抹淡雅的雅妆，让它们成为世界上最秀丽的新娘。多么温暖的世界啊！
下午，雪渐渐小了，我打算去堆雪人。刚一出门便看见了一个洁白的世界，雪可真厚啊!我们先把雪扫成一堆，再拍打结实，然后滚一个雪球，按在雪堆上，一个雪人的大概模型就做好了！最后用红枣给它做上眼睛，用红豆做上嘴巴再用树枝插上做手臂，一个可爱，憨态可掬的小雪人就新鲜出炉了！看样子它仿佛正在聆听着风与树叶的交响曲。
傍晚，雪终于停了。向窗外远远望去，雪白一片，雪人、松树、大地、小草，一切都是白茫茫的，一眼看去，豁然开朗。
这就是雪，洁白的雪，无畏的雪，可以给予我们快乐的雪。
初中叙事作文 篇6
你玩过游戏吗？肯定都玩过，而且有些人还沉浸在了里面。可是，谁能知道，我们从生下到死去，一直都参加着一个游戏，一个万劫不复的游戏，这个游戏没有谁能玩得起，因为会很痛，很痛。
那只是一个小小的游戏，可是却令我终生难忘，也明白了。
不知你记不记得小学的时候，班主任为了让我们有灵感写作文，让我们做了一个游戏。记得那一天，班主任走进来说：“我们来做个游戏。”大家都很开心，老师让我们拿张纸写下五个你重要的人物。，我毫不犹豫，写下了爸爸，妈妈，哥哥，姐姐，姥姥。因为他们都是我最亲的亲人，是我现在乃至一生都要感谢的人。老师说，现在你划掉一个人的名字，这就表示他不存在了。大家听到这个，都是一愣，我听到这个本是慈祥无比的声音，却是那么的无情。
我在五个名字前徘徊，心里像针扎了一样难过，我不想划去每一个人，虽然心知这是一个游戏，但是还是下不去手。划去了，就真的不存在了吗？每到一个名字前面，那原来幸福的一幕幕就涌现出来，让我不知选谁，当我的笔停留在爸爸的面前时，我的心里想起了在我六岁时的那一幕。
那是一个下雪天，天气很冷，我跟上爸爸去吃饭，还有爸爸的一些朋友坐在一起，当我们吃完晚饭时，外面的地上已经覆盖了一层雪了，我的心里很害怕，因为爸爸喝醉了，还抱着我，走起路来摇摇晃晃的，我怕他抱着我摔倒了，显然我多虑了，爸爸走在路上，不小心踩到了滑的东西，眼看着就跌倒了，我心里害怕极了，赶忙抱住了爸爸，可是爸爸并没有放开我，他单膝跪在地上，一只手撑着地，还抱着我，显然很吃力，可是还没有放开我，我当时年幼，还不知道什么叫感动，只知道鼻子痒痒的，就哭了出来，那些朋友赶忙过来帮忙，爸爸站起来，没有担心他自己，而是赶忙查看我，他那焦急的面孔到现在还映在我的脑海里，爸爸即使喝醉，也忘不了我。笔划下的那一刻，我的心就像被割了一刀，眼前浮现的是爸爸当年那焦急的面孔。
老师那无情的话再次响起：“现在再划去一个吧！”不，不要，我现在才觉得身边的人对我都那么重要，我眼前浮现出妈妈那慈祥的面孔，姐姐那笑意吟吟的面孔，哥哥那宠溺我的面孔，姥姥那温暖的怀抱。我不要再划了，他们都是我重要的亲人，教室里一片安静，我不要失去一个人，那些都是我的亲人。没有人在继续下去了。
原来泪水已经沾满了我的脸庞，想知道结局是怎样的吗？当时幼稚的我们，妄想拿橡皮把那些斜线擦去，可是不管怎样都不会在干净了，我现在还记得老师那无情的话：“不要停下来，这是你们必须面对的！”，对啊，我们一出生就参加了这个游戏，谁都得面对亲人的离去，所以这个游戏谁都逃不掉，真的很痛，很痛。
泪水，不知什么时候流到了我的嘴里，好咸，好苦。
