语文作文600字

时间:2024-03-17 13:40:43
语文作文600字(通用28篇)

语文作文600字(通用28篇)

在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的语文作文600字(通用28篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  语文作文600字 篇1

“铃铃——铃”一堂有趣的语文课就要拉开序幕了。

我急忙冲进教室,坐在自己的座位上。

老师慢条斯理的走进教室,用不同颜色的粉笔在黑板上写下了“有趣的名字介绍”这七个字。老师让我们各自说出自己名字的涵义。

因为我们班的每个学生都有自己的“号码”,所以老师决定让奇数号先说,或是让偶数号先说。我希望奇数号先说,因为我的号码就是奇数号的。最后,老师为了公平,让我们抽签。唉!偶数号的人抽上了“先”,只好让他们先说。

有几个人说的名字介绍让我至今还记忆犹新。

张世毫大大方方的说:“世、就是世界的意思。毫、就是自豪的意思。合起来就是世界为我自豪的意……”他的“思”字还没出口,班里上上下下已经笑成一片了。

张柏宁的名字最有内涵,她用中等音量说:“泊宁取自一首古诗,诗的前两句是:淡泊以明志,宁静以致远。”她刚说完,台下已是掌声雷动。

最有趣的是田敬全,他低头看着稿子,放大声音说:“我姓田,是因为我爸爸姓田……”他还没把话说完,我们就哈哈大笑起来,他带着调皮的声音说:“笑什么笑,你们谁有我说的详细?”笑声更大了。老师维持了一下秩序,他继续说:“本来一位算命先生给我取了‘田全’这个名字,后来因为不好听,俺妈就弄了一大堆纸条,每个纸条上都有一个字,抽出一个字,刚好就是敬,于是,我就叫田敬全。”他刚说完,下面就有人嚎道:“天哪,有这么取名字的吗?!”

“铃铃——铃”下课铃响了,因为要做操,我们依依不舍的走出了教室。

这节语文课真有趣。

  语文作文600字 篇2

语文是多彩的,是复杂的,它有很多东西值得值得我们学习。不知道你有没有在生活中发现,如果一个人只把语文当作一门枯燥的学科,那么他永远也不能遇见语文真正的美丽。

语文是一种博大精深的语言,外国人说:“汉语是世界上最难学的语言,也是最令人上瘾的语言。”

在我小的时候,妈妈常常捧着一本童话故事书,坐在晚风吹拂的窗前,给我朗读《打火匣》、《丑小鸭》、《七个小矮人》……我常常沉醉在书中奇妙的世界里。从那时候起,语文对我就有了无穷的吸引力。

到了自己可以读故事书的年龄了,一打开书,便被一个个带着魔力的方块字,将我拉进了一个奇幻的空间。在这个世界中,匹诺曹只是一节没有生命的木头,可在作者笔下则显得栩栩如生,聪明的匹诺曹在木屋里智斗狐狸;在笛福的笔下,原本似乎被上帝抛弃的鲁宾逊,却顽强不屈地在荒岛上捕猎养羊建家园;出神入化的孙悟空三打白骨精……一个个奇幻的场景令我如痴如醉,真让我感叹!

很快我升上三年级了,老师开始教我们学习写童话作文。因为我在平时经常“啃”书本,所以掌握的词语比较多,面对作文变得心应手,经常得到老师赞扬,代表班级去参加作文比赛,还获得奖项。然而,当我骄傲时,老师则用古人的名言来教导我:“满招损,谦受益。”这使懂得了在学习中应戒骄戒躁,这次我尝到了语文的甜头。

到了小学高年级,我们便开始学习古诗。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”“爆竹声中一岁除,春风数暖入屠苏。”“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”……我感叹于古人出众的文采和满怀的诗意,然而接下来是一篇篇富有深刻哲理的文言文,《学弈》《两小儿辩日》常使我陷入了深思,这一次我看到的是语文的丰富多彩和从古到今的发展过程。

语文是一个花园,我对每一朵花儿驻足痴望;语文是一片沙滩,我对每一片贝壳细细端详;语文是一方蓝天,我对每一朵白云浮想联翩。让我们一起步入语文的世界,去遇见语文真正的美丽吧!

  语文作文600字 篇3

漫步于自然的怀抱中,鸟儿的歌声,鲜花的芬芳与小溪的奔跑都是最真实的语文课。——题记

自然的歌

风欢快地跑了过来,叶子随着风哗哗地舞着,唱着,笑着,伴着朝阳,树林中的第一缕阳光唤醒了那些沉睡的精灵,于是鸟儿便也唱起来了,它用它属于自然的嗓子为大自然谱写出一首首无可比拟的动听音乐,它教孩子们聆听生命最原始的状态,感受最真切的自然。

这堂课,并不是咬文嚼字的文字游戏,是学会倾听,学会倾听自然的歌。

自然的味

漫步于清晨的草地,一定充满着芳草的清香,漫步于万紫千红的山谷,一定充满着繁花浓郁的气味,漫步于午后丰收的农田,一定充满着丰收的喜悦,麦穗让人安心的,属于土地的味道。它教会处在纷繁尘世中的人们宁静,静静地去体会,去品味自然的奥秘。

这堂课,不是乏味的赏析语句含义,是学会体会,学会静静地,仔细地感受,学会捕捉自然的味。

自然的舞

花丛中蜜蜂的飞舞,地上蚂蚁的来来往往,小溪轻快地向前奔跑。这些忙碌的身影不曾停止,日复一日,年复一年地工作着,生活着,努力地让自己更好。水是流动的,与时间一样,不会停止,更不会倒流,它只会向前跑,蜜蜂从不停歇的工作,只为酿出更香甜的蜜,蚂蚁日夜不停地奔波,只为冬日中足以对抗饥饿的粮食。

这堂课,不是刻板地分析文章旨意,而是学会联想,从自然中,从生活中领会到那些更益于你我成长的道理,领会自然的舞。

自然中的语文课,不是背诵一篇冗长的古文,不是摘录一段优美的文字,它是教你怎样倾听,怎样体会,怎样思考。这些方法或许永远比一篇古文来得重要吧。

走出自然,我会把我在那儿学到的,带进那个叫做学校的地方,记住自然给我上的,最简单的一堂语文课。

  语文作文600字 篇4

得与失,一直是每个人深思的问题。

很小的时候,我偏爱连环画,每次见到其他小朋友的书,都羡慕极了。

后来,我如愿以偿,外婆给我买了一套《西游记》连环画,我如获至宝,捧着它到处炫耀,有一个同学跟我打赌,如果我赢了,他就给我一个水晶球,反之,我就给他半套连环画,于是各自开始祈祷。

其实在我决定打赌之后,我就暗自后悔了,我知道我的获胜机会不大。不出所料,我输了,一半连环画答应要给他的,就这样,一半连环画没了,那天我伤心的哭了一下午。

后来,连环画打赌的事一直深深地印在我的脑海里,我一直争取去做把握大的事情。过了一段时间后,我想即使我赢了,那本精致的连环画也会在我的手中损坏,甚至遗失。

其实,得和失没有什么界限,关键还在于你对得失的态度。

人间本无得失,只在于你对生活中的得失是否有不同诠释。许多东西都是这样,如快乐和痛苦、太阳和月亮、沃土和石缝……

如果因失去而懂得前行的道理,那么也是一种得,如果因得到而忘了应该 ……此处隐藏12388个字……着这样衣来伸手饭来张口的日子吗?不,你们一定要学会自立,自尊,自爱。学会做最棒的自己,对父母说:“我再也不用你们为我操心了,我要学会独立!”

“努力”“拼搏”“奋斗”这六个字不是用来做摆设的,必须去实施。就如:一个空袋子里面不放任何东西就难以立起来,就像一个人只有空虚的外表而没有真才实干是难以有所作为的。要把这六个字真正的理解透,只有这样我们才能翱翔在知识的天空中,真正地去理解“我真棒”这三个字的欢乐与充实......

无论怎样,都要做最棒的自己!

  语文作文600字 篇25

学习语文,是件美妙的事.它丰富多彩,让我们增长见识,培养兴趣,学会道理,在学习语文的点点滴滴中,渗入脑海,视为前进的动力.学习语文,它伴我走过了五个春夏秋冬,在学习的过程中,它像一块磁铁般吸引了我,让我从中学会了许多。

记得有一次,我在做练习册的时候,遇到一道题,写着要我查“翡”字的部首、除部首还剩多少画、选项字义。我胡乱地猜想,“翡”字的部首是“非”还是“羽”呢?查字典?我从不带字典。我可不想花费时间去借,思索了一会儿,会是“非”吗?对!可能就是它。我武断地在部首一栏填了“非”字,除部首还剩6画。就这样,我稀里糊涂地填完就交上了作业。第二天中午,语文老师找我,她问我,“翡”字的部首是“非”还是“羽”呢?我心里立刻有一种波动,但是我依然镇定地回答说:“是非字部。”老师二话不说,顺手从写字桌拿了一本新华字典给我。说:“我认为用“羽”字部,你快查查,到底是什么部首。看看有没有“非”字部的。”我数了数“翡”字8画,怎么没有“非”这个字呢?看看“羽”字,6画。啊!果然有“羽”字。接着,我很顺利地查到了“翡”字。忽然间,我的脸像一只熟透了的苹果。老师问我:“你之前有查字典吗?”我只好惭愧地回答:“没有。”“那就是噢!干事不要那么快下决定。遇到不会的字要找工具书,多开动脑筋寻求答案,这才是学习的办法。”从今以后,我要把老师的话记在心中,也要学会老师的方法,遇到问题找帮手。

这样语文学习的故事还有很多。在学习语文时要经历“四味以及学习语文中,要学会细心、耐力等。在语文这科无边的生涯中,故事是兴趣的源泉,是伴你前进的动力。

  语文作文600字 篇26

春日温柔的午后,暖风轻轻拂着窗台上的野花,充满着慵懒而又和煦的气息……

我随手翻了翻了几本枕边书,却被暖风给:“蛊惑”,不由自主地倒在床上,睡着了。待我睁开眼,一片宽敞明亮——

淡雅的窗帘随风飘拂,窗边的野花生机盎然,桌上随意地躺着几本书在晒太阳……我顿时精神起来,随手拿了一本《唐诗·宋词》翻阅,并打开了播放器,泡了一杯菊花茶。

“关到野店,烟火绝,客怎眠……”,优雅的旋律弥漫整个房间,我不禁回头看去,欣赏着——“我寻你千百度,又一岁荣枯,你却从未在灯火阑珊处。”我头,看到古色古香的书本上赫着印着“纵里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”

不禁会心一笑,品一口菊花茶。

“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”。我读到了李白的这句豪语。“好的!”我大吼一声,咕咚咕咚,把整一杯菊花茶给硬生生地灌了下去,待及10秒钟后,我忽然觉得一丝苦味扩散开,直呛的我晕过去——嗯,怎么会有甜味呢?是“苦尽甘来吗”?我又扔下古诗词,拿出那厚厚的150位名人故事,寻找着那些“苦尽甘来”的故事……果然,居里夫人花整个青春才制了“镭;诺贝尔是在炸死兄弟和舅舅的巨大悲痛下发明了新型炸药;爱迪生失败了一千多次才成了发明大王……

“时光只解催人老,不信多情,长恨离亭……,晏殊走来说。播放器里响着:“生命随年月流去,随白发老去,随光阴逝去……”我想,果真如此吗?时光磨砺了多少人的意志,从而改造了人类世界;时光验证了人世间的真情,从而使人与

人之间相互宽容友爱;时光还造就了那么多科学家、思想家,他们的精神流传千古,他们的名字永垂史册……

哦,这样学语文,真是快乐啊!

  语文作文600字 篇27

星期五,学校举办校运会,我被选为跳高,跳远和手拉手比赛的运动员。我的心情十分紧张,因为马上就要比赛跳高了,这可不是我的强项呀!我在心里默默的期望:一定要跳过去,一定要跳过去。

来到赛场上排好队,心里想:“希望第一个不是我,”可第一个就是我,我只好硬着头皮先跳,结果连跳3次也没跳出好成绩,第一次一跳,杆子打到了脚,第二次也是如此,第三次下定决心要跳出好成绩,可还是没跳过去。我不灰心:还有两场比赛呢!于是我回到了大本营,做好了下个比赛的准备。

休息了一下后,老师通知我们手拉手比赛要开始了,我们立刻集合,站成一排,手拉得紧紧地,跟老师走进了比赛场地。裁判一声枪响,我们便飞快地跑了起来,可是也保持着步调一致。不紧不慢的速度,手也紧紧地拉着,一直跑到终点,心砰砰直跳,我们班得了第几名呢?回到大本营,那里带给我们一个好消息:我们班的了第三名!我高兴地跳了起来,这场比赛可真让人开心!

喝了几口水,开始跳远比赛了,我信心十足地去了沙池,老师正在教男同学怎样跳远,我也在暗中学了一下。轮到我时,我回忆老师是怎么跳的,于是我便向老师那样跳,第一次就跳了2。3米的好成绩,我很开心,又跳了2。11米和2。10米的成绩,跳远结束后,我轻松回到大本营。

校运会结束后,我心里想:这真是一个有意义的校运会,既锻炼了身体,又让我们认识到运动的重要性,虽然我没有得名次,可是我下定决心平时要多锻炼,争取下次的好成绩。

  语文作文600字 篇28

当天边江雾一抹白,他带着满身霞光与朝气而来。彩旗飘扬,是她撒下的朵朵碎花;跑道迂回,是它身上缠绕的丝带,红白相间,向林荫处蔓延。

来了,我们半着风,富有活力得迎上前去,与校运会相拥。按耐不住那颗想要与对手试比高的小,摩拳擦掌地聚在操场,气势汹汹,震碎了天边飘过的浮云。

人越来越多,操场上围起了安全线,圈着一群群蠢蠢欲动的观众,躁动的人群立马在线的后面平铺开来,又是一道风景线。

这是,从黑压压的人群中,有序的冒出一排排小黄帽,走进了,原来是一列安全员。头顶黄帽,手佩红带,拔山倒树而来,顿时令出界的热心观众倒退了几步,十分霸气。

看跑道上,裁判员们已就列,待号令枪一鸣惊人,手中的计时表便马不停蹄得跑动着。在看运动员,个个如离弦的箭,脚底生风,如踩着风火轮,在观众面前你追我,一改如之前在起跑线上。静如处子,谈笑风生的模样。望周围,观众则更为激动。眉飞色舞,还不够七嘴八舌,好不热闹。有一片是齐心为运动员加油呐喊的。声势大的惊人,待运动员如他们所愿第一个跑进终点。全部一蹦三尺高,简直叹为观止。

我在主席台前,感受到的是这样一幅画面,蔚蓝浩瀚的天空下,有一个偌大的操场,操场上彩旗飘飘呼呼的作响,围成圈的观众时不时报出热烈的呐喊与助喊声,时而欢呼,时而雀跃,跑道成了五线谱,运动员们是一个个跃动的小音符,枪声一响,组成了激昂的速度进行曲,环绕操场,一只刚停,一只又起。

这是我们的校运会------热闹与精彩同在,激情与梦想齐飞。

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