铅笔作文

时间:2024-02-10 18:04:40
【精选】铅笔作文锦集8篇

【精选】铅笔作文锦集8篇

在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的铅笔作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

铅笔作文 篇1

我只是一支普普通通铅笔,如果想对我加深印象,那就听听我的自我介绍。

我是一支铅笔,无名无姓,我从哪个厂家生产出来,就以某某牌铅笔。我用树加工而成,被弃车运往各地区销售。从此,我来到了一个陌生的地方。

正值假期末,学生们都在买学习用品。我被一个初二的学生买走了。于是,它变成了我的主人。我跟着他,就任劳任怨。于是我给自己定下了五大原则。我的生命短暂,稍纵即逝。我不能让我白白的来到这个世界走一遭,就要坚定目标,为之而奋斗。不管是人,还是物,都有自己的目标,有了目标就要坚持不懈地去追求。

我是一支用木头做的铅笔,皮肉之苦在所难免,虽然我的主人经常用小刀削我,我只能忍受着剧痛。可我愿意忍受,我的人生只有经历过更多的困难,才能创造出我的价值,成为意志更加出色的铅笔。

我的主人很倔强,老师让他订正作业,他总是言之有理的不肯订正,作为他的铅笔,我感到很惭愧,主人为什么不知错就改呢?常言道:“人非圣贤,孰能无过。知错就改,善莫大焉。”我不学我的主人,我就要学会知错就改,作为一支铅笔,这是我的职责。

我的外表平淡无奇,比不上那些娇艳的花朵,但是我的内心坚实,我可以用内心贡献我的一生。看内心,不能只用肉眼,需要心灵,这要才能感受到心灵的美丽。

泰戈尔说过:“天空没有留下痕迹,但我已飞过。”但这句话用在我身上最不恰当。我所走过的地方,都会留下深刻的痕迹,做好事可以不留名,不留痕迹。可生活留下痕迹才会更有意义。

突然间,我变成了一个人。可我还是按着铅笔的原则走人生道路。虽然一路上狂风暴雨,但我相信会雨过天晴!

铅笔作文 篇2

一天夜里,钢笔和铅笔吵了一架蜡笔问了他们为什么吵架,钢笔说“我们在吵谁被主人用的最久”。“就这一点小事?”

钢笔傲慢地说:“我的'水多,并且不用削。”

铅笔回答:“奥呦呦……也不知道谁的哥哥被主人扔了。噢,想起来了是钢笔。”

钢笔愤怒说:“不想跟你废话,我水快用完了,看以后谁会被主人先扔掉。”“哼,谁怕谁?”

过了一星期钢笔的水用完了铅笔没芯了都被扔到垃圾桶了。

“真不应该吵架啊。”

“是啊,做什么要先想清楚。”

前场小学三年级:火神

铅笔作文 篇3

在明明同学的书桌上,有一把小尺和一个铅笔盒,它们互相都很友好,可不知为什么,有一天它们之间突然发生了争执

铅笔盒骄傲地说:你看看我,用处这么多,能装那么多笔,还能让小主人削铅笔,你再看看你,顶多就能量个长度,还能干什么?小尺不甘落后地说:我还有别的用处。铅笔盒傲慢地问:你还有什么?我还有画直线,我还能还能小尺着急地回答,可一时半会儿想不起别的了。铅笔盒见小尺不说话了,又开始沾沾自喜:怎么样,说不出来了吧?我就说你没别的了,还是认输吧!小尺听了很生气。

就在这时,小主人明明走进来到处找小尺,准备画一座漂亮的房子,终于找到啦,只见小主人一会儿测量,一会儿画直线,一会儿画波浪线不一会儿一座漂亮的房子就展现在面前。铅笔盒眼睁睁地看着小尺一次又一次的被小主人使用,而它只能静静地躺在书桌上。

小主人画完后,拿着作品满意地走了出去,书桌上只剩下尺子和铅笔盒,铅笔盒不服气,就又和尺子争了起来:你就这一天为小主人服务,也没什么了不起。尺子生气地回答:那我也是为小主人服务呀?地上的书包听见了,语重心长地说:每个人都不能只看自己的长处,去挑剔别人的短处,我们要相互取长补短,团结起来,一起为小主人服务!铅笔盒和尺子听了,都脸红了,看了看对方,互相说了对不起。从此以后,它们再也没有争吵过,而是各司其职,共同为小主人服务。

其实,每个人都有自己值得骄傲的地方,但这不能成为炫耀的资本。一定要记住:谦虚使人进步,骄傲使人落后。

铅笔作文 篇4

大家都知道,文具家族里的成员数都数不清有:铅笔、尺子、橡皮……

有一次,我参加全国书画大赛,获得了一等奖。领完奖后,我将奖牌放在了文具盒里。晚上,我准备将奖牌从文具盒里拿出来挂在门上。当我刚打开文具盒时,听到一阵争吵声,“这是哪传来的呢?”我自言自语道。我打开文具盒一看,哦!原来是铅笔、橡皮在争吵呢!它们在争吵什么呢?

“ 这块奖牌应该属于我,因为我的功劳最大。主人要是不用我,怎么画画呢?”铅笔一边说还一边从橡皮手里抢过奖牌。橡皮非常生气地说:“应该是我的功劳最大,主人用你画画时,画错了,就会用到我,所以这块奖牌应该属于我。”于是,又从铅笔手里抢回了奖牌。我实在忍无可忍了,大声地对它们说:“安静!安静!你们吵什么,不准吵了!”铅笔和橡皮听了我的训斥,吓得半句话都说不出来了。见这样,我心里想:这样总算安静了。

可是,我刚走,他们又吵起来了。你一句我一句,吵死人了!“这块奖牌应该属于我!”,“属于我!”“我!”“我!”……

我走上前去,对它们说:“这块奖牌应该是属于我们大家的,为了这块奖牌,我们大家都出了力。因为我们经过团结,才得到了这块奖牌!”“哦!”铅笔和橡皮羞红了脸,低着头齐声回答,“我们应该团结互助,因为我们是朋友……”

于是,文具盒里又恢复了平静。

铅笔作文 篇5

别看我的样子很像油笔,其实我是铅笔家族里面的新成员。我的名字叫自动铅笔,是孩子们都喜欢的书写工具。

大家叫我自动铅笔,是因为我的铅芯在书写的时候可以自动吐出来,不需要刀削。我的外表看起来和油笔一样,但里面的结构不同。我用的是细长的铅芯。我的肚子里有两个用小弹簧连接起来的小管子,上面的管子里面装着很细的铁针,下面的装上自动铅芯。每写一下,弹簧就会推动铁针把铅芯往出顶一点点,露在外面的笔尖始终保持同样长度。这样就可以不断的书写。一根铅芯用完了,换上一根继续写。

我没有大哥那样坚硬实在,可是我有许多优点。

普通铅笔用一会就要用刀削,小孩子手上没劲,不小心就把手划破了。有了我,就不用担心划破手指、忘记带铅笔刀的麻烦了。

普通铅笔写字的时候会越来越粗,写出来的字黑乎乎的,碰到手上就模糊一片。我写的字又细又匀,既清晰又干净。

普通铅笔用到剩下四分之一的时候,就短的没法再用了,扔了很浪费。我的铅芯一直可以用到完。是不是比它更节约省钱?

我还有一个好处,就是携带方便,可以像钢笔那样插在口袋里,避免了戳破衣服或者折断笔尖。

但是我现在还有两个缺点,就是笔芯太细容易折断、只会自动出不会自动收。所以我还要向大哥们和油笔哥哥学习,争取给小朋友带来更多的好处。

铅笔作文 篇6

夜深了,人们都甜甜地进入了梦乡,而铅笔盒里却传来了一声又一声的争吵……

铅笔说:“我的功能最大,主人事事都用我,做作业,做算数全用我。”

橡皮轻蔑地朝铅笔看了一眼“如果主人写错了字,那你还有什么用呢?当然,这时我就派上用场了。”

铅笔气得脸成了猪肝色。

钢笔跳了出来:“你们两个行是行,可没我好,我不仅美丽,写出来的字还美观大方,谁敢给我比?”

尺子在一旁插话说:“主人画画,画图,全用我,你们都没有我的用途更大!”

“什么嘛,我最厉害。”

“我最厉害。”

“是我。”

“是我!”

争吵声一声比一声高。

这时铅笔盒爷爷发话了:“其实你们都有自己的好处,不必再吵了,再说,没有我,你们哪有安身的家呢?”这句话说的安们哑口无言。

天亮了,主人一如既往地铅笔盒放进书包里,而那场争吵,似乎只是它们的一个游戏罢了……

铅笔作文 篇7

教室里静悄悄的,同学们都在做老师布置的《英才教程》呢。

我看了一遍题,觉得特别简单绝对能考100,就拿起笔做起来,一不小心,笔头折了,心想:“哎呀,这下完了。没有笔可怎么做题呢?”于是,我就四处借铅笔刀,可是我周围的同学都没带,此时我的心冰凉冰凉的,就觉得这次肯定要被老师批评了。

正在我绝望的时候,忽然听见有人说:“马晓川,用不用笔?”我想:“这会是谁呢?大概是王畏清吧。”可是,当我回过头来的时候,看见的那人却不是我想的,而是大名鼎鼎的班长——赵浩宇,我的心情由绝望一下子喜悦起来,立刻觉得考试又有了把握,因为我有了驰骋疆场的武器——铅笔。我连声说:“谢谢!谢谢!谢谢!……”赵浩宇微笑着说:“没事,没事,同学之间就应该互相帮助嘛。一个班里的,不用谢。” 他是这么的轻描淡写。

是啊,一枝铅笔不算什么,但是,给我的印象却很深很深,因为可以这么说,它是“危难时候显身手”帮了我;因为这枝笔,让我知道了什么叫同学之间的友情,什么叫维护班集体荣誉,什么叫同学之间互相帮助!……

铅笔虽小,意义大呀!

铅笔作文 篇8

在我的铅笔盒里,有一支好不起眼的铅笔。

它的颜色是深绿色的,表面上画了一些竹叶,其中一支竹叶的旁边还刻着几个黄色的小字,里面就是一根普普通通的铅芯。

虽然这是一只小小的铅笔,但它能帮我完成老师布置的作业,还能帮我会出多姿多彩的美术作品。总之,它无所不能。真是我的好帮手啊!

它的用法很简单,只要你拿着它,他就能帮你写出你想要表达的东西。每次看到这支逐渐变短的铅笔,我都不由自主的想到如果没有铅笔,那我就完不成老师布置的作业,也不能绘出精美的图案;如果没有铅笔……

你用它一次,它的寿命就会缩短一些,它内心仿佛在说:“亲爱的小主人,用吧!用吧!你把我用完了,我就能完成作为铅笔的使命,这也是我最大的心愿——帮助别人,自己才能幸福。”

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