我的快乐三年级作文

时间:2024-07-30 13:40:50
我的快乐三年级作文 15篇

我的快乐三年级作文 15篇

在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的我的快乐三年级作文 ,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的快乐三年级作文 1

我的课余生活丰富多彩,有绘画,有舞蹈,有转魔方,还有集邮。而最让我着迷的就是转魔方了,无论多么纷繁复杂,最终都能还原如初,这正是它的魅力所在。

最早见到魔方是在爱乐文学校上魔法数学课的时候,看到美羊羊老师手指快速移动,上下翻飞,一会混乱无序的魔方就变成了整整齐齐的六面,好神奇啊。我也兴奋地试了一下,结果可想而知,魔方仍旧是乱糟糟的,好难啊!我想我是学不会了。

就在上个学期,我们班的兴趣活动课改成了魔方课,这太好了!全班同学都欢呼起来。我们的魔方老师走进教室,一节精彩的魔方课开始了。老师要教我们的正是我学不会的三阶魔方。

我认真听着老师的讲解,理解魔方口诀。原来转魔方是有规律的,第一步先转黄心白瓣的“小花”;然后再转“白十字”,棱块的颜色要和中心块的颜色一致;第三步就可以还原白面了,其它面作成“小T”,这时一阶复原;第四步把棱块填齐,还原二阶;第五步可以找“小点儿”,可以找“三点半”,还可以找“一字”,还原黄十字;第六步对角块,然后还原黄面,接着六面还原。真的好难啊,不过通过老师的讲解和我勤奋的练习,最终我学会了三阶魔方。

世上无难事,只怕有心人。魔方虽小却很难复原,只有坚持认真学习和不断练习才能掌握技巧。小小的魔方给我上了一堂有意义的课!

我的快乐三年级作文 2

295分,天哪,考得这么好还整天绷着个脸。也不见得你什么时候高兴过。唉,我姐姐就是这个样,什么事情都高兴不起来。“对了,妈。你说过给我买变形金刚的。”我拢着妈妈说。“好,吃完饭就给你买。”妈妈爽快地答应了。

“寒荷,你要买什么东西吗?”妈妈看起来对姐姐的成绩很满意。姐姐边看小说边面无表情地说:“不用了,要买就多买一些辅导书好了。我要争取这几天看完。”爸爸说:“寒荷,都考完试了,就别那么卖劲了啊。听爸的,明天和熠辰去游戏城玩玩。”

“砰——”姐姐关上书说:“好吧,不过今天晚上我不在家吃饭了,同学请我出去吃。”又有人请她吃饭?“姐,该不会是……”我神秘的看着她。

姐姐从沙发上拿了一个枕头直接往我这边扔:“你个臭小子在乱想些什么呢?还那么小就在乱想。真是的……好了,我走了。”姐姐拿起她的钱包,转身就出门了。

就姐姐刚才那一甩门的动作,真是酷呆了……穿着红色格子衫,牛仔裤,扎着马尾辫,难怪她们班那么多人追她……

我的快乐三年级作文 3

我们在生活中会遇到很多快乐的事,最让我快乐的,就是——看书。

每当上手上有本侦探书时,我就看地非常认真,两眼时刻不离开书,我往往都会被故事情节深深地吸引住,当妈妈回来时从包里拿出两本侦探书,那高兴的样儿,像是刚刚被领导表扬似的。我可不是瞎高兴,因为我觉得看书非常有趣,它能让我学到更多知识,还能让我成为自己书里的“主角”!我是个思维很丰富的人,因为所以,科学道理……我都猜得出来,什么都爱想;我还常会佩服自己的想法呢!虽然我在书中看的人和事生活中不一定存在,但至少在我的猜测,可都是很真实的哦!我喜欢看书,我的很多同学都和我一样,都喜欢动脑筋想题目。因为写看书让我快乐,所以我平时很喜欢做题,一边做一边注意积累,问问题。并把有趣的题目记录下来作练习用。每周不管老师留不留题目,我都会自觉地把这一周最有意思的题目记录下来。我喜欢读书,读书也没有辜负我。几年来,我的作文进步了不少,还发表了不少呢!

现在,随着数学知识越学越多,我更喜欢做题目了了。我总是不失时机地把自己看到的、想到的题目写下来做。当这些零碎的题目变成完整的卷子的时候,我的心里总是乐滋滋的。我觉得这就是最大的快乐。

我的快乐三年级作文 4

快乐,就像影子一样,形影不离地跟随我们,给予我们幸福。当你快乐时,心情会格外舒畅,什么东西看起来都是美好的。我的快乐,有很多很多,不用急,等我细细说完。

我的快乐,就是看书。一有空闲时间,我就抱起砖头厚的名著,津津有味地读起来。我在书的海洋中尽情地遨游,在书里,我品尝到了知识的果实。读书,让我体会到了一种无与伦比的快乐、轻松。在闲暇时,读书是一种学习;在学习紧张时,读书是一种休息……我总喜欢把我的喜怒哀乐告诉我的良师益友——书,它总是认真地倾听,默默地给予我帮助。

我的快乐,就是听音乐。虽然我没有唱歌的天赋,但我还是热衷于音乐。那《唱脸谱》的韵味,那《荷塘月色》的柔美,那《策马奔腾》的雄壮,那《灰姑娘的梦》的纯真……我喜欢听音乐,因为音乐那时起时落的音频紧紧揪着我的心。还记得有一次,我在音乐的旋律中沉醉,连妈妈叫了我好几声我都浑然不觉呢!

我的快乐,就是看夕阳。傍晚,那如血的夕阳散发着刺眼的光芒,多么像那煎的金黄金黄的荷包蛋,那么诱人,仿佛还在散发着阵阵香气,令我馋涎欲滴;又好似一位窈窕淑女,挥舞着长长的纱巾,如烟如雾,令人看得朦朦胧胧……就连旁边的云彩也被夕阳镶了一道金边,渲染成了火红色。极目远眺,天边好像燃烧着一抹正在风中摇曳着的火焰……其实,当你真正拥有快乐时,你的身后就会有一条看不见的、幸福的尾巴。——后记

我的快乐三年级作文 5

从六年级开始,我学起了长笛。不知什么时候,我开始明白,也懂得了这门艺术,并且享受于它。

今年暑假,我来到了位于贝多芬音乐广场的知音琴行学习长笛。已经学习了一年长笛的我,虽然指法全会,但是音色总是阴沉沉的,老吹不亮。于是老师便让我不断的练习音阶、长音和吐音,可是却总是不见起色。但是,我并没有因一时的失败而气馁,而是每天都反反复复的练习一至两个小时的时间……

不知是过了多久,有一天晚上,我快速地将长笛拼装好后,拿到嘴边,一吹……哇!我竟然准确地将音阶和练习曲按照老师的要求吹奏了出来!这令每天都不断重复着吹奏枯燥无味的长笛音阶的我,感到欣喜不已。

于是,我继续每天不断的练习着音阶和曲子……直到有一天,我的长笛导师告诉我,我已经达到了长笛一级的吹奏水准,我才感到:一切一切为之背后辛勤不懈地努力与付出,终于有了小小的回报……

而今,虽然沉重的学习压力让我们累得喘不过气来,但是,忙里偷闲,往往在我被学习弄得头昏脑胀时,那唯一可以令我释放压力、调节放松的,仍旧是那只吹了已旧的乐器——长笛。在每个人的内心深处,终究隐藏着小小的一个空间,倒给我们精神上的满足,获得内心的幸福感。

现在,我依然年复一年、日复一日地继续练习着长笛,同时享受着它给我带来的喜悦、欢乐、高兴、趣味……

快乐,是享受音乐之趣!……此处隐藏1282个字……如踢足球、打篮球、打羽毛球……但我最喜欢的还是捉迷藏。

星期四中午第二节一下课,我就跟李东洋、陈浩宇、董慈和张永乐几个同学一块儿去玩捉迷藏。第一局李东洋抓我们,李东洋跑得特别快,他一下子抓到了陈浩宇,因为陈浩宇就藏在李东洋身后不远的地方,张永乐被第二个抓住,我趴在篮球架后面,我觉得我会被第一个抓住,但我没想到我是最后一个被抓到。

第二局陈浩宇抓我们。我还藏在原来的位置,呜呜呜呜……结果很不巧我第一个被抓到,我有些沮丧,心里想:“我怎么会被第一个抓到呢?”我只好在原地等陈浩宇把他们抓回来。只见陈浩宇像超人一样跑到了同伴面前来,快速把他们全都抓了起来,那一刻我觉得陈浩宇就是个厉害的高手。

第三局轮到我抓他们,我咚咚咚的东奔西跑,四处寻找,很快就抓住了两个,就剩李东洋和陈浩宇了。我深深的知道陈浩宇和李东洋都是捉迷藏高手。我只好细心地找起来。我跑去教室看了看,没看到半个人影,我又去篮球架后面看看也没有,接着我又去厕所看看,也没有陈浩宇和李东洋两个人的踪影,看来我只能去我们的基地找了,我飞快的跑去了那里一看,看到两个人头。我快步上前,一手抓住一个。

李东洋还说要拜我为师,我非常乐意收他。怎么样,有时间,你也和我们一起来玩捉迷藏吧。

我的快乐三年级作文 11

上三年级了,我清晰记得第一次去美克创客的情景:他给我的童年增添了无穷的乐趣。留下了美好的记忆,留下了一副天真烂漫的画卷。

快要放学了,我们收拾好书包,等着李老师。一会儿李老师来了。红苹果似的脸颊上挂着微笑。神秘的告诉我们说:“今天去美克创客。”同学们交头接耳,排着队来到宽阔明亮的创客空间。老师把我们分成三人一小组,有做甜品的,木工的,还有创造的。我和两位同学选了创造。我们领了纸板,瓶子,冰淇淋木棒。我们准备做一架飞机。李老师说:“看哪一小组做得又快又好。”开始了,同学们展开想象,我们小组一个设计,另一个做机尾,我做机身。刚开始手忙脚乱的,后来通过交流,我们做的很快,也很漂亮,最后一起安装了螺旋桨。一家漂亮的飞机完成啦!

不知不觉一个小时过去了。李老师对大家说:“每个小组把你们的作品放在桌子上大家评比一下,看看哪个小组做得最好。”同学们经过评选一致认为我们小组做的最好,我们高兴极了!情不自禁的笑了。

我的快乐三年级作文 12

暑假,是我们快乐的源泉,今年暑假我回老家去度过了一个星期的暑假时光。

在老家,门口那一条潺潺的溪流给我送来了清凉。坐在溪边,我用脚挡住溪水的去路,却激起了白色的浪花,我兴奋地击打着浪花,时不时抓一把沙子,扔进欢快的溪水,看着它们消失在水中。穿上泳衣,我便像一条小鱼一样载水里快活地游来游去。潜下水去,一块块大青石沉在水底,条条石斑鱼在石头间穿梭,我向小鱼游去,它们便向一支离弦的箭一样的游走了。

在凉凉的水里游玩,游来游去,好惬意。外面的热度退却,剩下的是清醒的心。我在水较浅的地方,先练闭气,然后蹬腿。我心里想:我有点明白鱼在水里的快乐了,我现在就是一条鱼,好开心,心里美滋滋的,是啊,上善若水,水利万物而不争。在水里,能让人感到平和,宁静,轻松,闲适与快乐。这是水给我们最大的馈赠。爱水似乎是每个人都很自然就流露的天性。刚出生不久的婴儿,没学过水,在水里待着,也会找到属于自己的舒服的姿势。

从溪里出来,夕阳已经出现,夏日的风,要多温馨就有多温馨,路光照出一种和谐的氛围。我们迎着小风往回走。心里清清凉凉的,所有的感觉就是一种雍容的放松。那一夜,我睡得最香,仿佛孩子的回归,好满足。我的暑假生活多姿多彩,酸甜苦辣咸,都在暑假经历,暑假,我来啦!

我的快乐三年级作文 13

在我多姿多彩的童年里,有许多有趣的故事。它们像一朵朵美丽的小花,点缀我美妙的童年,捡起一朵,总会留恋许久……

在我学会走路那年,爸爸妈妈带我回到奶奶家。我发现奶奶有一手绝活——饭做得很香。

一天上午,爸爸妈妈都不在家,我和奶奶在院子里玩,奶奶见快到中午了,就把我一个人放在院子里。自己做饭去了。=

过了一会儿,奶奶把一碗香喷喷的饭端了出来。我闻见了香味立刻馋涎欲滴,本以为奶奶会端过来喂我,没想奶奶却把饭放在了自行车上,到口的美餐不翼而飞,急得我想热锅上的蚂蚁团团转。

在好奇心的驱使下,我小心翼翼的爬上车,可是自行车太高了,我只能慢慢向上,一步,两步……快了,快了,快到了。正在我为自己成为了“攀爬高手”而沾沾自喜时,不料悲剧在刹那间发生了——自行车倒了,我被压在了下面,没哭反倒笑了起来,奶奶闻声跑了过来。看到我的嘴角流满了血。你知道我为什吗笑吗?因为我第一次尝到了血的味道——咸咸的。虽然我这条“馋嘴命”保住了,可却留下了一道“咸咸的”疤。

每个人的童年都不一样,有的快乐、有的幸福,也有苦涩与艰难的,无论怎样,都会留下一些烙印,想想看,你的童年是什么样子呢?

我的快乐三年级作文 14

我有一个梦,很普通的梦——漫画。

这个梦如同一粒种子渐渐在我心底萌发。我喜欢我的梦,因为它带给我许多,别人都给不了我,只有它给予了我。在家长眼里,似乎都把漫画当作洪水猛兽。其实不然,它反而教会了我们许多,譬如古埃及的法老、中国的历史伟人、国外的科技发展……通过一张张生动形象的图片都一一表达了出来。我们得到的也不止这些,还有人之常情:友谊、亲情,也有值得歌颂的冒险精神!所以,漫画真的给了我们许多快乐。

我的个性澎湃又火热,我喜欢冒险,所以想要画冒险漫画。我想一起跟大家分享激情澎湃的青春冒险,让大伙的心得到满足。我要通过文字和图片带领大家一起去闯天下,让人们感到漫画的快乐和冒险的快乐。

画漫画的我要把漫画的快乐传递给每一个人,因为大家都拥有冒险的权利和快乐的权力。我要把漫画画得生动,画得有感情,有生命。只要看了,心就会得到快乐和安慰,不会感到伤悲。

我的梦想很简单,就是让大家感到漫画的无穷快乐!

我的快乐三年级作文 15

我是一个快乐的小男孩,今年我上四年级了。我从小身体就很棒,所以我是一个张得结结实实的小胖子,有一个圆圆的脑袋、红扑扑的脸蛋,还有一双小小的眼睛。你能从我的脸上看到一付天真的样子,妈妈总是说如果我再瘦一点就是一个帅气的小伙子。

我认为我是一个心地善良的孩子,在学校,我能和同学们和睦相处,看到同学有困难,我一定会去帮助他。在家里,虽然有时我也会发电小脾气,但我知道孝顺爷爷、奶奶和爱爸爸妈妈。在街上,当我看到可怜的乞讨的人,我总会拿出零花钱捐给他们。

我的兴趣爱好很广泛,我喜欢游泳、溜冰、踢足球、玩电脑和拼装玩具。我也喜欢和好朋友们一起开心地玩耍,最美好的时光就是和他们一起去洱海边捉小鱼,去全民健身中心放风筝和去湿地公园玩沙子。在周末,我会去学跆拳道,我要做一个勇敢的小男孩。在假期里,爸爸妈妈会带我去很多地方旅行,我也要做一个有见识的小男孩。

我有很多优点,但我现在最大的缺点就是书写不认真和考试老是粗心大意。我决心也要努力改正这些缺点,成为一个更优秀、快乐的孩子。

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