我们的校园四年级作文

时间:2024-02-10 17:55:57
【实用】我们的校园四年级作文汇编七篇

【实用】我们的校园四年级作文汇编七篇

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的我们的校园四年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我们的校园四年级作文 篇1

我的学校叫“文化绿城双语小学”,她座落于郑州市金水区丰庆路与博颂路交叉口东南角。她即端庄又美丽,她安静而慈祥。她每天的迎接着我们的到来,又目送我们离开。

我们的学校有两栋教学楼和两个出入口,分别位于博颂路上和丰庆路上,教学楼都平行于道路。位于丰庆路上的教学楼,主要供一、二、三年级使用,出入口位于丰庆路上;位于博颂路上的教学楼,主要供四、五、六年级使用,出入口位于博颂路上。两个教学楼之间通过通道连接,两个教学楼围合的空间,建造了一个大约四百米跑道的操场,供我们平常做操和锻炼身体使用。

我的教室在位于博颂路教学楼中,因此我每天都要从北门出入学校。学校的大门两边的墙上分别写着“文质彬彬,绿意盎然”和“雅美教育”。一进教学楼左边是我们的教室,右边是四、五、六年级的数学和美术办公室。再向后走就是学校的运动场了,由于学校用地紧张,运动场建设成了两层,下面一层为蓝球场,上面一层为操场。操场上铺的假草绿绿油油的,仿佛真的一样。操场南设置了一排健身器材,健身器材的周围种植的小花五颜六色的盛开着,朵朵招人喜欢。运动场的东侧是学校的厕所,厕所分上下两层,下面一层供四五年级使用,上面一层供六年级使用。

我们学校每为学生都有一个特长,那就是葫芦丝和空竹。葫芦丝和空竹是我们学校必须学习的,从一年级开始就要学习。学校有专业老师教我们,每位同学都必须学会。我们学校的葫芦丝和空竹参加比赛还得过许多奖项,这是我们非常自豪的事情。

我们学校是一个双语学校,我们从一年级就开始学习英语,而其它学校是从三年级才开始学习英语,这也是我们学校为何叫“文化绿城双语小学”的由来吧!

我们的学校美丽又干净,老师和蔼可亲。校院里每天都充满着朗朗的读书声和欢声笑语,一想到要在这里完成小学学业,心中无比的高兴!

我们的校园四年级作文 篇2

“涡阳二小”的全称就是涡阳县城关镇第二小学,而我就在那里上学,那里环境秀美。

春天,学校的梧桐树都在努力地发芽,而那高大的松树更是在春天的校园里显得生机勃勃了。同学们下课的时候,都会在松树下面玩游戏,玩累了,会在松树下面乘凉。几只鸟儿躲在松树树叶丛间,叽叽喳喳地叫个不停,好像在和同学玩躲猫猫呢!在松树旁有一丛冬青树丛,一阵春风吹过来,树丛的树叶就“沙沙”地响。

夏天,梧桐树叶们都长大了,像手掌。松树在夏天的校园中,就是一个遮阳的神器,同学们和教师们都会在下面乘凉。

秋天,校园里的树叶都黄了,只有松树的树叶没有黄,依然站在那儿。一阵风吹来,把黄叶吹落下来,黄叶好像在跳舞,一会儿往那边转,一会往那边转,然后再完美降落。又来了一阵风,又把刚降落的黄叶吹了起来,在半空中全体旋转了起来。有的同学把落下的树叶做成标本。

冬天,大雪下个不停,把所有的教学楼的屋顶都给戴上一顶“秃顶帽”,还下起大雾,要是你在操场散步,都会觉得走进了仙境一般。

我爱我的校园——城关二小!

我们的校园四年级作文 篇3

小朋友,有时间要来我们学校来玩哦!相信你来之后,一定会爱上这里的。

进入校门,你首先看到的是我们的教学楼,上面写着“华夏小学”四个大字。阳光照耀下来,红白相间的教学楼显得更加美丽了。楼内设有电脑教室、科学教室、美术教室、音乐教室等,是我们课外活动的好去处。

再走到操场,你会发现你脚下踩的是一片塑胶草地。每当下课铃一响,操场上马上热闹起来。大家你来跳绳,我来跳马,每个人都玩得很尽兴。操场的前方是升旗台。每周一,国旗就会高高升起,令我们产生出一种敬佩之情。

大家再来看看B楼吧!这里属于一、二年级的天地,小弟弟、妹妹们在这里面尽情地展示自己的才华,尽情的唱歌,跳舞……

最后,来看看我们的多媒体教室吧!多媒体教室里有美术教室、音乐教室和科学教室。在这里,大家可以拿起画笔画出美丽的画,可以唱出美妙的歌曲,也可以尽情地做实验……因此,这里就成了我们展示才艺的舞台。

我爱我们的校园,她亲眼见证了我们的笑容与泪水,看着我们不断进步,不断成长……

我们的.校园四年级作文 篇4

我们的校园是个学习的好地方。

走进学校大门,绕过花坛,不过二百多米就有浙江省最大的餐厅——彩虹餐厅。远看它像一道彩虹,掩映在树丛中,美丽极了!我们顺着笔直的石级,拾级而上,就来到了餐厅的正门,白漆的柱子,绿漆的墙壁,让人看了心旷神怡。门前有两只气势汹汹的石狮子,它们左脚踩着一个石球,嘴里含着石球,目光炯炯,好像在守护着我们的餐厅,门旁裁种着一排排迎春花,春天一到,迎春花茂盛的叶子,给我们建筑了一道秘密通道。课余时间,我们同学会在秘密通道中玩捉谜藏的游戏,从这一头进去,又从另一头出来,头上洒满了迎春花的嫩叶,怎么抖也抖不掉,开心极了!走进餐厅大门,你就会闻到一股饭菜的香味,听到同学们叽叽喳喳地讨论声。站在餐厅正前方楼梯上鸟瞰,育才小学的美景大半收在眼底灰色的综合楼,红色的寝室,粉红色的教学楼,绿色的塑胶操场……。

离开餐厅,继续向前走,不一会儿就来到了大操场,红色的塑胶,白色的跑道,任凭你在上面打滚,摔跤,也不会出一点儿事,下课时,同学们都喜欢到操场上玩,有的在跑道上跑步,有的在草坪上玩耍,有的在跳绳,个个神彩飞扬,直到上课铃声响了,同学们依依不舍地回到教室,准备上课。

我爱我的学校。

我们的校园四年级作文 篇5

我们的校园,非常美丽,四季分明,景色各异。

春天,校园里的梧桐叶子,有大有小。大的有半个巴掌那么大,小的像米粒那么小,有的卷卷的,有的已近完全长开。树下的小草,从沉睡中苏醒,悄悄地探出头来,努力向上生长着。草丛中的小花,也你不让我,我不让你,努力开放,紫的,黄的,粉的,蓝的……蝴蝶在花间飞舞,蜜蜂在花丛中采蜜。穿着轻便春装的我们,一下课,迫不及待地跑向这里。阵阵春风拂过,空气是那么的清新,我们忍不住缩起脖子,多嗅几口。

夏天,梧桐叶子变成了墨绿色,米粒大的叶子都变成了手掌那么大,卷卷的叶子变平了,长开的叶子更大了。这里也成了蝉的家。即使烈日当空照,蝉们倒唱得更加欢快,喝着饮料,树的汁液。树下,一个个小蒲公英,走了许多路,乘了许多列车,来到这里安家。成年的蒲公英开出了黄色的黄花,美丽极了。过了几天,蒲公英变老了。这时,一阵风吹来,小蒲公英飞走了,它的孩子们飞走了。旁边的教学楼里,穿着花裙子的女生们,也在叽叽喳喳地有说有笑。

秋天,一场秋雨过后,铺着假草的绿色操场,盖上了一层厚厚的金黄色地毯。天空是那么蓝,那么高。看不到尽头的天空中,一排人字的大雁向南飞去。大雁为什么要排成人字呢?哦,原来是保护幼鸟,让幼鸟插在队伍中间,如果让幼鸟飞在最后,可能会被天敌吃掉。我正想着,郎朗的读书声,在耳边不断飘荡。

冬天,总会下一场大雪,白茫茫一片。小雪花说:“冬天来了,冬天来了,我们小雪花也来了。”在校园的东北角,一朵朵腊梅花,正慢慢地开放,悄悄地散发着暗香。我们欢快地跳进雪里,又是跑跳又是追赶,一片片欢笑声响彻天际。

这就是我们美丽的校园,春天,富有生机;夏天,充满活力;秋天,魅力独特;冬天,挂满笑意。多么迷人的四季啊!

我们的校园四年级作文 篇6

我们都爱自己的校园。它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。可是不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了欢乐的日子。

走进我们学校的大门,正前方就看到了几个金光闪闪的大字“阅读让民族精神起来”。正中央的旗台上,每天都挂着我们祖国的标志“五星红旗”。位于左边的一排排房间是老师的办公室,每天老师都会在里面给我们批改作业、备课。办公室的前边有一排梧桐树,像卫兵一样守卫着辛勤工作的老师。其中有一棵特别大的,它的枝干特别粗,需要2个人手拉手才能把它抱住。有时同学们上体育课累了,就躲在下面休息,它可真是同学们夏天乘凉的一个好去处!位于学校右侧的那两栋建筑就是我们的教学楼,每天清晨都会从楼里传来朗朗的读书声。教学楼上还有几个字“博爱,博学”,“德智双全,身心两健”,告诫大家一定要好好学习,身心全方面发展。穿过1号教学楼,就来到了我们学校的后院,往二楼走就来到了我们四六班,在我们这个充满爱的大集体中,同学间就如同兄弟姐妹,每天都充满欢乐的笑语。哦,对了,我们学校还有一个漂亮的文化墙,上面有各个年级同学们的作品展示,是我们学校一道亮丽的风景线呢!

同学们,这就是我们的校园,一个充满爱与知识的地方,一个拥有欢声笑语的地方,一个填充着我们欢乐童年的地方。我爱我的校园!

我们的校园四年级作文 篇7

我在新惠第二小学上学,我的学校在新中街南端。我有一个美丽的校园。

进了学校的大门,往右走,映入眼帘的是教学楼。教学楼是蓝白相间的,有五层呢!教学楼有三个门,两个小门,中间一个大门。有十二根大圆柱,要三个人拉手才能围起一个。教学楼的正中挂着校徽,校徽两边分别写着四个大字:“团结友爱”、“活泼向上”

从教学楼中门走出来,正中央是升旗台,升旗台上耸立着旗杆,旗杆上随风飘扬着五星红旗。五星红旗两边是三角形的草坪,那里花开得繁茂,五彩缤纷;草长得茂盛,翠绿迷人;周边还栽着大松树,饱经风霜日晒,长得苍翠欲滴,像一个个粗壮的巨人,守卫着我们美丽的校园。

从升旗台一直往前走,就是操场。操场很宽大,操场前面迎面的是艺术墙,那儿画着各式小朋友的运动图案,有打乒乓球的,有打羽毛球的,有打网球的,有跳绳的,有跳皮筋的……

艺术墙左边是乒乓球台,乒乓球台左边是一些运动器材,再往左走,一幅美丽的风景画展现在眼前,这不是真的风景,可是有哪一个地方的风景能比得上这幅画里的美景呢?

我的校园美,我爱我的校园!

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