五年级叙事作文

时间:2024-02-10 17:30:36
【热门】五年级叙事作文汇总5篇

【热门】五年级叙事作文汇总5篇

在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的五年级叙事作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级叙事作文 篇1

在我们的生活中,令我们感动的事很多很多,我也经历过这样的事。

有一次,我沐浴着温暖的阳光走在上学的路上。突然,我看到一位衣衫褴褛的老奶奶,带着一个小女孩,正在一个快餐店门口。老奶奶比划着手势,嘴里啊啊地叫着,原来老奶奶是聋哑人。过了许久,明白了老奶奶意思的老板终于厌恶的接过老奶奶龟裂的手中紧紧抓住的钱,丟给了她一个汉堡后,手指捏着纸币的一角,皱着眉头,头也不回地走了。老奶奶欣喜万分,小心翼翼地撕开包装纸,递给了小女孩。小女孩摇摇头,推开汉堡,对老奶奶说:“不,奶奶您先吃。”老奶奶焦急地摇着头,把汉堡又塞回到小女孩手中。小女孩看看奶奶,又看看汉堡,眨着大眼睛说:“那好吧,奶奶,我吃一半。”小女孩狼吞虎咽的吃了半个汉堡,背起了书包说,“奶奶,再见,我去上学了。”

奶奶看着手里的半个汉堡,好像突然明白了什么似的,起身追上了小女孩。老奶奶一个手打着手势,像是在和小女孩道别,另一只手却悄悄的把半个汉堡塞进咯小女孩的书包里。老奶奶看着远去的小女孩,满是皱纹的脸上绽开了一抹笑容…… 我看到这一幕,被老奶奶和小女孩深深的感动了……

五年级叙事作文 篇2

早就听说滑雪很好玩儿,很刺激,而且越小的孩子学的越快,趁着寒假还没结束,我央求着妈妈带我去见识一下。

我们坐车来到了劳动公园,妈妈说公园里有个儿童滑雪场,是专门为小朋友设计的一个冰雪乐园。走过曲曲折折的小路,在我正怀疑妈妈是不是领我走错路的时候,我猛一抬头,就在小路的前方,一片雪白豁然映入我的眼帘,晃得我有些睁不开眼睛。哈!!到啦!

滑雪场并不大,分为两个区域。一边是供小朋友嬉戏的小天地,一边则是正式的滑雪场。里面有好多小朋友,在爸爸妈妈的陪伴下,尽情地玩耍。妈妈先带我到嬉雪区。那儿有好多滑雪板,我看到小朋友都坐到那上面,一端连着的绳子由家长牵着,等拉到坡顶上的时候,家长松开手,让小朋友自己滑下坡去。说实话,我胆儿挺小的,当妈妈把我拉到坡顶,要松开手推我下坡的时候,我真的是挺害怕的,想滑,又不敢滑。就在我犹豫的时候,妈妈轻轻推了一下我,我屁股坐着的滑雪板开始下滑了,越滑越快。我紧张极了,身体也跟着紧张起来,谁知重心一偏,一小块积雪挡了一下滑板,我一头栽到了雪地上,滑板扣在了地上。我爬起来,帽子上,身上,眉毛上都挂满了雪,逗得远处的妈妈哈哈大笑。哎?虽然摔了哈,但一点儿也不疼呢?我起身拍拍身上的雪,把滑雪板扶正,自己小心地又坐在了上面,往前一使劲,滑板又继续向坡下滑去。到了下面,我拎起滑板,兴奋地奔向坡顶。哼!有什么可怕的!摔都摔了,一点儿也不疼!再来!这回不用妈妈帮忙,我自己在坡顶的地方,稳稳当当地坐在了滑板上。一切就绪以后,身体重心往前那么一移,手在旁边雪地上向后那么一推,滑板就自己滑下去了,妈妈在后面欣慰地看着我。这一次很顺利,因为心里没有了恐惧,身体也不再那么紧张僵硬,要跌倒的时候身体左右偏一偏,就又回到了正确的重心上,直至坡底。后来我又把滑雪板换成了那种像大轮胎似的东西,人坐在里面,旁边有两个把手,这个是用来玩儿冰滑梯的。冰滑梯很高很曲折,一开始的时候我又有些不敢,因为它曲曲折折的,而且有几处颠簸的地方,我真怕给我从上面颠下来。可后来,我看到那么多比我小的小朋友都不怕,我也就一咬牙,闭着眼睛往下滑。别说,这个真比刚才那个刺激多了,而且还很好玩儿,就是颠的屁股有点儿疼。呵呵。

嬉雪乐园和滑雪区是用一张大渔网似的.东西隔开的。妈妈正在向那边张望,我也凑了过去。“走啊,去试试那边?”妈妈笑眯眯地望着我。“好!”我们去借了滑雪用具,就是一双带一对长长的冰刀的鞋子,还有一对滑雪杖。穿上鞋子,用滑雪杖支撑着向后滑,身体便自然向前了。这个鞋子穿上去可真不舒服,根本没办法走路。妈妈扶着我,一步一步地试着往前走,可是根本没有办法学会,不懂得其中的要领。后来妈妈给我请了教练,在教练的指导下,我终于克服了心理上的恐惧,敢一个人慢慢地从坡顶上滑下来了。当我快滑下来的时候,心里想着跟妈妈炫耀,一分心,又摔了个大跟头。教练上前扶起我,告诉我说没熟练的时候是绝对不能分散注意力的,否则就会出现危险。我点头称是。

下午太阳最灿烂的时候,滑雪场“出汗”了。地面上的积雪开始融化了,千姿百态的冰雕也已经往下滴水了。我也是满身大汗,累得呼呼直喘。休息了一会儿后,我便和妈妈依依不舍地离开了。

这一天的收获真大:我的胆子变大了,我基本上学会了滑雪,我还自己照了几张冰雕的照片,还有冰雪小屋,冰滑梯,我想把它们都留在我的记忆里。

真盼望冬天慢些过去,这样我还有机会来这里玩儿。冰雪乐园!明年冬天见!

五年级叙事作文 篇3

艳阳高照,暖风习习,校园里鼓乐声声,彩旗飘飘。我们盼望已久的湘师附小第二十四届运动会隆重开幕了!

首先进行的是广播操比赛。全校同学都穿着统一的服装。音乐声响起,同学们认真地表演了广播操,每个同学的精神是那么饱满,动作是那么整齐,目光是那么专注。我作为其中的一份子,感到十分自豪。

随后进行的是紧张的田径比赛。我参加的项目是百米跑和投掷垒球。百米跑开始前,我怀着激动的心情来到起跑线上。当裁判喊“预备”时,我顿时感到四周的空气好像凝固下来了似的,我的心也一下子提到了嗓子眼上。“呯”,枪声一响,运动员们如同离弦之箭似的向前冲去。我也不甘示弱,勇往直前。大家你追我赶,仿佛一匹匹脱缰的野马,在跑道上飞驰。“加油!加油!”跑道两边的人在摇旗呐喊。最后,在同学们的加油声中,我们班的沈朗倬像一阵旋风似的率先冲过终点,取得了冠军。同学们为他喝彩,为他欢呼。

在投掷垒球比赛的场地上,运动员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。我们班的马俊涛虎头虎脑,力大无穷,只见他抓起一个垒球,放在手里玩弄一番后转身一投,垒球就像一颗流星一样向前飞去。啊,36米!听到这个数字,全场惊呆了。轮到我投掷时,我抓起一个垒球,助跑以后向前使劲一投。28米!这比我以前训练时的成绩远多了。但因为实力不济,我无缘决赛。不过我对自己的成绩还是满意的。

经过了两天的紧张比赛,运动会圆满结束。我们付出了辛劳,得到了收获。

五年级叙事作文 篇4

雏鹰假日小队,寒假再次踏上旅程!这次雏鹰假日小队开展了“五个一”活动,让我们感受到了中国传统节日的独特魅力,了解了家乡的历史故事和历史人物,学习和弘扬中华传统美德,倡导文明、健康、绿色环保的生活方式,进一步认识理解社会主义核心价值观“24个字”的要求。

这一次我们参观了甘熙宅第,不仅欣赏了古色古香的建筑结构,还触摸了传统手艺。我对传统手艺的感触颇深:传统工艺凝聚着工艺人的心血与智慧,运用各种简单普通的材料,制作出好看有寓意的工艺品,这是一种触摸岁月、感受传统的方式。

当天,我们主要欣赏了剪纸、抖空竹等非物质文化遗产的传承。看着一张小小的纸在爷爷手中能变成五花八门的花样,而且栩栩如生,心中不仅充满了对艺人的佩服,还有因为能亲眼目睹中国文化的优秀传承而产生的欣喜。剪纸,是一种镂空艺术,能给人在视觉上带以透空的感觉和艺术享受,多色、套色、花色美,形成“简中求繁,繁中求和,和中求殊”的原色,重彩艺术语言。这种民俗艺术的产生和流传中国农村的艺日风俗有过密切关系,人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的墙上或明亮的玻璃窗上,门上、灯笼上等、节日的气氛便被渲染得非常浓郁喜庆。那质朴、生动有趣的艺术造型,有着独特的艺术魅力,是中国民间艺术中的瑰宝。

甘熙宅第始建于清嘉庆年间,整个建筑反映了金陵大家仕绅阶层的文化品位和伦理观念,建筑的布局严格按照封建社会的守法观念及家族制度而布置。美国哲学家爱默生曾经讲过:“城市是靠记忆而存在的”。南京升州路与中山南路交界的地段,闹市之中,不起眼的在一条巷子里,白墙灰瓦,挂一串红色灯笼,这就是甘熙宅第,在南京这样一个特殊的地理位置上,亲历了中国近现代几乎所有战乱和硝烟,目睹了人世间无数次的悲欢和离合,如今依旧静静地卧在这里,安详地如一位饱经风霜的老人,缓缓地摇着蒲扇,娓娓道来过去的故事。

今天,我们一起触摸岁月。

五年级叙事作文 篇5

为了让同学们感受春天,走进大自然,学校组织了春游活动!

在一个阳光明媚日子,高新一小的同学们异常的兴奋!为什么呢?因为大家马上要春游了!清早,,师生们坐上大巴车出发了,大概开了两小时车后,来到了春游的地方——自然王国,春游正式开始了!同学们观赏了多肉植物,在多肉前拍了大合影,玩了拓展小游戏。其中最刺激紧张的就是拔和比赛了,同学们抓紧绳子,使出九牛二虎之力往后拉,都想让自己的队伍取得胜利,结果女生队竟然以二比零的优势战胜了男生队!吃了午饭后我们又开始走迷宫,每个人都走得气喘吁吁,累得快趴在地上了,可是总是走不出去,原来简单的走迷宫也是需要记忆技巧和过硬体质的!同学们还观察了可爱的小动物…有可爱的小兔子,我们喂它吃菜,发现小兔子只喜欢吃菜杆,不喜欢吃菜叶呀!还看了机灵的小仓鼠……同学们意犹未尽,春游就结束了,同学们恋恋不舍地上了大巴车。

大家把阳光、绿树、草地……把大自然都装进了我们的眼睛里,装到了脑海里,留下这美丽难忘的春的回忆!

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