【推荐】小学生的作文5篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学生的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
现在孩子做作业，有时很让人生气，每次做作业都是丢三落四的，有的甚至要提醒好几遍，还是做不好，有时，让他多做一点作业，他还在那里和你谈条件，有时真想动粗的揍他一顿才解气。
有时辅导作业，多是妈妈做的多，我在旁边听着妈妈一遍一遍的讲，孩子却在那里态度很不认真，玩别的东西，我就很不耐烦了。有时在想我们那个时候也没有让大人管过做作业，好多时候我们都是自己把作业做完，父母从来没有问过我们的学习，有时还要帮家里做些农活， 也许，这就是我们那代人的特色。
现在每家就一个孩子，全家对他们的期望值不断的增加，总想着自己的孩子不要比别人的孩子差，就迫使自己让他去学习这、学习那，有时做作业的标准也在用大人的标准要求，把每项作业都做到最好。
做作业学校老师要求也比较严格，每项作业家长都要签字，包括课堂练习、日有所诵、拓展阅读都要留下家长的大名，每到星期天，孩子的作业要利用整整一个下午的时间才能完成，有时还要搭上晚上的时间。
大人把做作业当成烦恼，孩子也是，有一次，孩子过生日时，我们让他许个愿，他说我要是没有作业多好呀！
看着孩子一天天的长大，我们没有第二个孩子作为试验品，所以就像中国的发展一样，摸着石头过河，有时让孩子做作业的同时，我们家长也在做着教育孩子的这个大作业，不知我们的作业做的怎么样？也只能留给时间去检验。
有人说：“孩子不要打、不要训，孩子是夸出来的”。道理是这样讲的，但一到做作业时，我的耐心就没有了，就这样在忐忑不安的心情下，孩子一天天慢慢的长大，对于我这样急性子的人，有时也怕“做作业了”。
小学生的作文 篇2
福建省泉州市泉州市实验小学四年三班苏楠
她，是个光明的使者，心中的`大海。
日复一日忠诚地捧出一团火球，
给人们带来光明和温暖。
她那潮湿而又略带腥味阵阵的风，
拂去人们心中的阴影和不快。
她的浩瀚深邃，
拓展了人们的心胸，
放飞了人们的理想。
她，是个无私奉献者。
毫不吝啬地给予了人们：
天然气、石油、金属、珠宝……
她热情地打开自己的怀抱
簇拥着巨轮、渔乐和满足，心中的大海。
她，是个启迪者。
如画的景色，
吸引了从古到今无数文人墨客，
留下了千古不朽的文章诗画。
她雷鸣般的涛声，
犹如战鼓激励人们的斗志，
她勇往直前无畏无惧的浪潮，
撞击着礁石，
溅出一朵朵珍珠般的水花，
仿佛在告诫人们：
“活着，就要有火花！”
她，她的名字叫——大海！
小学生的作文 篇3
我是个马大哈，出门不是忘带钥匙，就是忘记关灯，有时还忘关门。
记得上三年级的时候，有一次早读，我把手塞进书包里怎么也翻不到语文书。哎呀！肯定忘在家里了，幸亏我家离学校不远，不一会就回到学校了。上课了，老师让我们拿出笔记本，呀！笔记本也忘拿了，突然我灵机一动，就用草稿纸应付了。
记得有一次数学考试，数学老师说：“考试可千万别马虎呀。”我一看这些题我全都会！急匆匆地写完也没检查就交了上去，我本以为我不是考100就是考99。卷子已经发下来后，我一看我才考92，都怪我太马虎，不是忘了点小数点就是忘了括号。
都是马虎害了我，我一定要改掉这个坏习惯。
小学生的作文 篇4
母校，再见了！谢谢您这六年来对我的培育，谢谢您在我最懵懂的时候接纳了我，并且拼尽全力改变我，让我成为您心中一个优秀的学生。谢谢您，让我向母校说一声“再见”，我还真的舍不得，说不出口。但是，现实总是这样无情，我不得不面对现实：再见了！母校！
老师，再见了！谢谢您这几年来用知识的雨露来滋润我，谢谢您“好为人师”的的一颗炽热的心。这几年，我可能惹您生过气，让您操尽了心——老师们！再见了！
同学们，再见了！谢谢你们！谢谢您们陪我聊天，陪我玩耍。也许我们曾经发生过种种不悦的事。但是，现在都放下吧！只说一声：再见！
六年的光阴，多么漫长，有多么短暂。漫长到我已经记不起我们昨天发生的鸡毛蒜皮的小事，又短暂到我可以清晰地映现几年前我和“小绒熊”开心聊天的场景。
我不仅要对母校、老师和同学说再见，还要对六年以来我进进出出过的所有教室，触过的每一块青石瓦快说一声“再见！”
再见了！母校；再见了！老师；再见了！同学；再见了！青石砖瓦。
再见了，我亲爱的“小绒熊”！
小学生的作文 篇5
今天下午，下班的时间到了，妈妈还没有回来，妈妈给我打电话说出差了。
出差都没有告诉我一声，我问妈妈在哪里出差，妈妈说在西安，我问妈妈什么时候回来，妈妈说过两天。我听了很伤心，因为妈妈那么久才回来，我真希望妈妈可以快点回来呀!
