【必备】文明小学作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的文明小学作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
文明小学作文 篇1
听完了校长的演讲，我的心久久不能平静。心里不禁感概：“原来互联网有那么多的好处与危害啊！”
正如校长所说，互联网有非常多的益处，当然，害处也不少。可是同学们，你们上网的时候是不是都只沉迷在互联网的游戏上了。假如我们上网学习知识，浏览一些健康又有知识性的网页，那么，互联网就成了一个巨大的宝库，而上网就等于去宝库里寻宝。可是，假如我们上网使劲打游戏，玩了七八个小时才肯停手；然后，又去浏览一些不健康的黄色网页，那么互联网就摇身一变，变成了一个恶魔，不停的吸收着你的身心健康，甚至，还会导致家庭不和，离家出走。所以，互联网就像是一个会七十二变的孙悟空，假如用得好，它就会变成有益的东西；假如用得坏，它就会变成有害的东西。
校长又说了因沉迷于游戏而导致的悲剧的三件事，每一件都是惊心动魂，每一件都是毛骨悚然。听完校长所说的三件事后，我简直不敢相信，互联网中的害处，有这么大！
校长所说的那十大危害，不正好说明互联网的害处带来的危害有那么多吗？尤其是第一处：损害身心健康和第二处：导致亲情不和。损害身心健康，就等于损害了两样健康：身体健康和心理健康。损害了身体健康，就等于损害了学习，损害了自身体质；损害了心理健康，也就损害了人际交往能力。导致亲情不和，也是一个巨大的危害。亲情不和，学习能好吗？亲情不和，家人还会喜欢你吗？所以，沉迷于网络游戏带来的危害是巨大而严重又可怕的。
“用得好，互联网就是好的东西；用的坏，互联网就是坏的东西。”听完校长的演讲后，更加坚定我要从小学会辨别是非，做一个文明上网的小学生。
文明小学作文 篇2
小长假时，妈妈单位组织了旅游，去西递古村玩儿。去的路上，导游就对我们介绍说，这里风景如画，西递是世界文化遗产、中国历史文明古村，并且介绍了这里是保存完好的徽派古建筑村，让我们充满了期待。
到村口了，远远看过去，古村真热闹啊，白天游人如织，各种店铺叫卖声此起彼伏。我们排在门口的广场等待买票，这时候我们几个一起去的小孩子在大广场嬉戏打闹。我们发现有一个大石头，足有大象那么大，雕刻着“西递古村”几个鲜红大字，很多人围在前面拍照，但是他们千篇一律都是剪刀手的姿势，真没劲。这时我们当中有一个调皮的男孩发现这个大石头是拼起来的，像假山，他就像孙悟空到了花果山一样自如灵巧的爬了上去，看他在大石雕上摆出那么有趣的姿势，其他几个孩子也跟着往上爬，不一会石头上就大大小小有四五个小孩了。刚才还觉的像大象一样庞大的假山，顿时就显得拥挤了，那拼起来的石头也摇摇欲坠仿佛随时都要滚落下来一样，可是还没爬上去的孩还想往上挤，喊着大人赶紧拍照。这个石雕不难爬，可是这太危险了，而且每个人都爬很容易挤下来摔到，或者滚下石头砸到别人，而且这个行为还可能会破坏文物。作为这帮孩子中的大姐姐，我赶紧喊他们下来，让他们乖一点，要文明旅游。
到了村子里，我们都被雕刻精美的古建筑上精美和各种文房墨宝惊呆了，有各种对联、古诗、家书，可是在这些有故事的文字当中，居然有的墙上歪歪扭扭刻的“XX到此一游”的字。刻字的人真讨厌啊，这么精美的建筑居然都不知道珍惜！于是我像个小导游一样，跟同行的弟弟妹妹们说：我们可千万不能乱涂乱画哦！我们可不能乱丢垃圾哦！我们可不能乱摸乱爬破坏文物哦。
这一次出游，我懂得了文明旅游的意义，游览的时候我们不能只顾自己舒服，想干嘛就干嘛，也要想想别人的感受；我们要保护文物，古建筑几百年甚至上千年都存在哪里了，不能因为我们的'游览断送了他们的生命和活力啊！
文明小学作文 篇3
她，宁波中学的一员——相貌平平，默默无闻，却毅然承担起班长的责任。在她眼里，文明是一缕清风，一肩慷慨，一身执著。她常把自己比作一颗石头，外表坚毅，却拥有一颗炽热之心。
她以自己的乐观开朗为同学们所喜爱。每一件小事她都认真对待，老师、同学提出的每一个建议她都认真倾听，合理的就虚心接受。她把班级看作自己的第二个家，她把维持这个家的和谐有序看作自己的职责。她在班级管理中深切体会“责任”的内涵，通过践行文明来实现自己的人生价值。
身为一班之长，她承担着班里的大小事务，而她总是不厌其烦地做好每一件细小的事。有同学生病呕吐，她第一时间拿起拖把清理呕吐物，并有条不紊地指挥安顿周围的同学，安置好生病的同学；班级里出现不文明的现象有时，她会拿出班长的威严予以制止；自修课出现不该有的声音时，她的“咆哮”总能成为班级里强有效的镇定剂。
去年艺术节的课本剧比赛，我们班选取了经典剧本《三块钱国币》，但其中的女主演却无人担当，这个被众人视为“泼妇”的角色让众多顾及自己“形象”的女生们望而却步，最终落在了她的头上。虽然这个尖酸刻薄的角色与崇尚文明的她相去甚远，使她感到些许力不从心，但为了班级荣誉，她仍然硬着头皮上了。从修改剧本到正式排练，她参与了其中每一个过程。她在空闲时间一遍又一遍的排练，仔细琢磨人物的一言一行，甚至连睡梦里都还会冒出两句台词。直到上台前的最后一刻，她仍在琢磨角色的性格。虽然最终没有获得任何奖项，但她依旧对自己的付出无怨无悔，而观看表演的师生们对她颇似“本色”的出演也给予了很多的肯定。她的无私奉献、她的倾情投入无不诠释着“文明”二字。
今年运动会来临之际，她便在心里默默发誓要让同学们高中生涯的最后一次运动会熠熠生辉。她带领同学们编排队列、训练正步、制作班旗。开幕式上，凭借宁波中学史上的最大班旗、更凭借全班同学“雄纠纠气昂昂”昂首挺胸的气势，轰动全校。听着身后传来的惊叹声，她的心里充满满足感。三天运动会，她跑前跑后、忙里忙外，却从未说过一个“累”字。因为她深爱这个集体，而一个文明的学生一定是拥有一颗热爱集体、甘于奉献的心，只有这样，“文明”之泉才会源源不断地迸出理解和宽容，才能让身边每一个人感受到生命的温情。
她以真诚感染旁人，以行动创造和谐，以微笑传递文明，在自我剖析和砥砺中，让文明的种子深深嵌入机体之中。
文明小学作文 篇4
文明，是一个人品质的体现；是一个人的言行举止；是一个人的动作和神态。我国是著名的礼仪之邦，有着五千年的传统历史，也演绎着一个个感人的文明故事。
下午，我和姐姐坐着公交汽车去常州游玩。我在公交车窗外浏览了一遍。大街小巷张灯结彩，到处是五颜六色的鲜花和彩旗。绿草如茵的小草像大地妈妈给小草铺了一块绿毛毯。那些花花绿绿的焰火冲上云霄，我就觉得自己快乐的心情像花儿一样绽放。
一棵棵翠绿翠绿的小树像一个个坚守岗位的士兵，保卫着祖国。“让一让”、“让一让”，车上已挤满了人，人山人海、水泄不通，这时，一个男孩摇摇晃晃地站在那儿。一位满头银发的老爷爷和蔼可亲地说：“来，小朋友，到我这儿来坐吧！”
男孩犹豫了一会儿，说：“不行，老师教过我们，要尊敬老人的。”爷爷说“我马上就下车了。”小男孩听了，这才点点头。结果，那位老爷爷站了三站才下车。这时，车上又上来了一位腿脚不灵便的老婆婆，刚才那个小男孩却站起身，说：“老奶奶，您到我这儿来坐吧！”老奶奶慈爱地拉过他的手说：“这可真是个好孩子。”
亲善产生幸福，文明创造和谐。让我们从身边的点滴小事做起，让世界变得更文明。
让文明之花傲然绽放吧！
文明小学作文 篇5
在一个阳光明媚、万里无云、风和日丽的星期天，小明和小红去公园写生。刚进公园大门，一阵阵的花香扑鼻而来，使人心旷神怡，他们接着向人工湖跑去，到了广阔的人工湖，他们正要拿出画板开始写生，却闻到了一股恶臭，小红说：“哪里这么臭呀？”小明说：“咋们去看看吧！”，于是，他们就寻着臭味找到了散发出臭味的垃圾桶，旁边堆着一堆垃圾，臭气熏天。小红说：“是谁把垃圾扔到这儿的，真不讲道德！”小明说：“是呀！这么美丽的公园，就因为这一角就不美观了，我们把垃圾扔进垃圾桶吧！”
接着，小红用自己胖乎乎的小手把肮脏的垃圾扔进了垃圾桶，小明也不袖手旁观，拿出一张纸和一支笔，在上面写了十分醒目的一句话“文明----只差一步”，贴在了垃圾桶上，小红见了，连忙夸赞小明：“小明，你真聪明！”
最后，两人又高高兴兴地去清澈见底的人工湖写生去了。
从这一组漫画中，我明白了：人人要是迈出一小步，就会为社会道德迈出一大步，让文明之花开得更加灿烂，更加辉煌！
文明小学作文 篇6
今天，我看到一幅小漫画。画意：一天放学，王刚和刘燕在放学的路上看到垃圾筒旁边却是一堆臭烘烘的垃圾。他们走到垃圾筒旁边，刘燕指了指垃圾说：“这里太脏了，我们一起收拾干净吧。”说着刘燕就动手开始把垃圾捡起放进垃圾筒里。王刚想：这样不行，我们把垃圾捡起来，一定会有人再乱扔垃圾的。对了，我可以写一条警示语贴在垃圾筒上，写什么好呢？这垃圾就差一步就可以放进垃圾筒了。对，就写“文明只差一步”。想完，王刚就挥笔在纸上写了两行字，写完了刘燕也把臭气熏天的垃圾放进原来属于它们的家。王刚把“文明只差一步”贴在垃圾筒上，对刘燕说：“怎么样？”刘燕伸出大拇指说：“王刚，你真棒！你就是智慧星。”
看完后，我有很大的感触。心想：是啊！这一篇漫画不仅赞赏了王刚和刘燕，还讽刺了现在的人们变得十分懒惰、自私，没有一点素质，垃圾随手乱扔，使我们的环境越来越糟。“文明只差一步”，很好的提示人们，文明距我们仅有一步之遥。
文明小学作文 篇7
作为一名班干部，查锦璐同学处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到、早退。上学见到老师时，会说上一声“老师好”；见到同学时，也会说上一声“早”。当别人帮助了她，她会有礼貌地道声谢。她不会和同学打打闹闹，不会在课间大声喧哗，影响他人。上课时她认真听讲，勇于回答问题。课后能自觉地完成作业，她的字写得又快又好，看她的作业是一种享受。由于努力，她的成绩总是十分优秀。
作为同学们的知心人，查锦璐同学团结同学，热心助人。只要有困难，同学们就会去找她，她都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。但是如果个别同学有不文明的行为，违规的事情，她都会及时进行劝阻。每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的总有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室打扫得干干净净，让老师放心她所带领的黑板报小组，总能齐心协力，出版的黑板报也经常名列前茅。
在校、在班级，查锦璐同学是个优秀的“小天使”，在家，她同样是个自立的好孩子。能主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事，能有礼貌地招待客人，坚持自己的事情自己做。
由于查锦璐同学表现出色，所以连年被学校评为“十星级学生”成了同学们的楷模。
文明小学作文 篇8
大家好！我是春蕾中学小记者徐圣沁。现在我肩负着一项“重大使命”，我要拍摄下一些关于“文明”的镜头。好，我们走吧！
NO.1 地点：公交车上
看,一位孕妇踉踉跄跄地走上公交车。我不禁为这位孕妇担心起来：这位阿姨怀着孩子，还没有位置坐，万一出了什么事，那后果不堪设想。这时，坐在我身边的一位小伙子“腾”的一声站起来，对那位阿姨说：“您请坐吧，您还怀着孩子。”受这位小伙子的影响，其他人纷纷站起来，争先恐后地让座。
NO.2 地点：xx小区门口
一块格外晃眼的香蕉皮静静地躺在那里，似乎在享受这完美的日光浴。这时，一位盲人叔叔迈着缓慢的步子走了过来。他用拐杖戳戳这里，敲敲那里，完全不知道等待他的是什么。眼看就要踩上了！近了，更近了！说时迟那时快，从左边冲出来一个十一二岁，踏着滑板的少年，不会撞上吧？！我惊恐地闭上了眼。后来我在录像里看到：少年在盲人踩上去的一刹那，抓起香蕉皮，一抬手扔进了垃圾桶。
NO. 3 地点：斑马线边
一位白发苍苍的老奶奶站在路边，似乎在等待着什么。一位绅士一样的年轻男士走上前，礼貌地问：“大娘，您需要我做什么吗？” 老奶奶用浓重的乡音说：“俺娃在火车站，你知道火车站在哪里吗？”那位先生回答：“知道啊，您孩子是几点的火车？……”听着这一声声关切的问语，我的心里也暖暖的。
你知道吗？文明无处不在。如果全世界的人都文明礼貌，那地球就是一个和谐幸福的大家庭。让我们都养成文明礼貌的好习惯吧！
