小学游览作文（精选10篇）
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学游览作文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学游览作文1
放暑假了，我们小记者团组织去赤山采风，大家到齐后，我们就出发了。
打开车窗，夏风送来蝉清脆嘹亮的歌声，那歌声一直在耳畔回荡。路旁，一朵朵鲜花拥抱着阳光，树木长着繁茂的绿色大叶子，树木好像一把把大伞，洒下一片阴凉，为人们乘凉。我的心情格外舒畅，任金色的阳光洒在身上，此刻焉能不醉？
快乐的心情缩短了漫长的旅程，很快到了赤山脚下。远远望去，赤山明神屹立在山顶上，树木围着它，好像它是皇上，树木就是他的士兵和守护神，时时刻刻在守卫着它。我们先去看了几座寺庙，里面有几个和尚，还有一些人在跪拜菩萨，请求菩萨赐福。
走出寺庙，就看到一座高大的菩萨坐在莲花台上，手里拿着水瓶，这座雕像比楼房还要高，贴在菩萨身上的是几个三国人物，还有几个玩偶围着菩萨在跳舞。喷出的水有的是喇叭花形状的，有的是树的形状，还有的再喷很细的水注，它们来回旋转，形成交错的水流。其中龙喷水最壮观了，它们一齐向菩萨喷水，三国人物这是就开始喷火，菩萨下面有个门，里面有个小孩拿着灯笼，灯笼一会变成橙色，一会儿变成紫色，一会变成绿色……太阳火辣辣的照着，都到中午了，时间太晚了，我们不能去看赤山明神了，我觉得很遗憾，下次有机会我一定会去看的。
来时，我带着对赤山的问候；去时，我带着对赤山的依恋，我会再来的，一定！
小学游览作文2
公园大家一定非常熟悉，但我这次去可不一样。
早上，我坐在公园里的椅子上，欣赏着广场，春风温柔地吹拂着花花草草。从远处的学校传来同学们读书的声音。有的老爷爷老奶奶在早上的阳光的照耀下散步，一边欣赏着风景。有的在打太极拳，有的在晨练。早上是一天中最好的时候，所以要好好珍惜。
中午，午后的阳光照耀着柳树，鼓励柳芽快快长大。春风吹拂着千万条带黄色的嫩叶的柳丝，好像孩子柔顺的头发，闻一闻，啊！春姑娘正悄悄地经过，带来了春天的气息。在阳光的照耀下，小草听了阳光的话，把害羞的脸露了出来。小朋友在儿童乐园里快乐的奔跑，像一只无忧无虑的小鸟，自由的飞翔。有的滑滑梯，笑得合不拢嘴，还有的在吹泡泡，那泡泡上刻印着孩子们一张张笑脸。到处欢歌笑语。公园旁边有个人工湖，湖里有小鱼小虾自由自在的游泳。还有的一家三口在一起划船，看到的景象真是太惬意了！
晚上，老人们来到广场跳舞，那舞姿美极了，老人们一下子年轻了十几岁，像一个个活泼可爱的孩子。有的来演奏乐曲，吹绿了小草，唱来了春天的生机勃勃。还有的吃饱了，出来散步欣赏美丽的公园。
公园是个大家玩耍嬉戏的地方！
小学游览作文3
今天是到西安的第二天，我们来到了西安秦岭野生动物园，在那里我看到了各种各样的动物。我看到了角马，角马的头上有两个角，我还是第一次见到。我看到了斑马，斑马的身上有黑白相间的条纹，很好看。我还看到了鸵鸟，鸵鸟的腿很长，跑得很快。还有金钱豹，金钱豹身上全是金钱圈。还有少见的东北虎、白虎、狮子，它们的样子都很凶猛。我还见了大象、天鹅、驼羊等等好多稀有动物。最后我们还观看了动物杂技表演，狗熊、老虎的表演精彩极了。
今天我认识了许多动物，我喜欢西安。两天之旅的西安太好玩了，只是时间太少了，我希望下次有机会还到西安玩。
小学游览作文4
今天，我和爸爸妈妈来到了著名的三元乡。三元乡景区不愧为国家AA级旅游景区。著名诗人黄庭坚云游至此，感慨万分还写下诗句：
云生草履踏芒鞋，双手摩娑醉眼开。
竹苦鸣柯招野趣，泉甘濡笔写诗才。
梵声高处群鸦唱，塔影空中落雁回。
通慧老僧能识我，当年山谷又重来。
寺庙周围有一大片的苦竹林和枇杷树，从山上望去，成熟的枇杷在万绿丛中很是惹眼，让人垂涎欲滴，极具诱惑力。
苦竹寺的地势较高，站在寺庙前放眼望去，梯田层层叠叠，湖泊山清水秀，真有一揽众山小的感觉。
小学游览作文5
几天前，妈妈带我去植物园转了一圈，那天我们很开心。
走进植物园的大门，我们先往右走，到了一个唱戏的地方，走了好一会，到了一个湖边，我看那些石板立在水面上，就像一片片荷叶漂浮在水面上，那么美丽；那么生动。走过石板，到了水中的亭子，看见好多小孩在捕鱼，那鱼小小的，可爱极了！我们到了一座桥上，一阵阵微风吹过，让我们感到了清凉的感觉。植物园好玩的东西虽不是很多，但很好玩。
虽然植物园我去过很多次，但每次我们都很开心。
小学游览作文6
今天我和爸爸、妈妈8：00起床，我们穿好衣服等周波叔叔和阿姨，一起去法门寺玩。
我们开车用了两个小时，坐得我的腿都麻了。妈妈和阿姨在车上睡了一会儿，虽然我的腿麻了，但是我觉得很快就到达了目的地了。
我们下车后看到了一个很大的佛，我们进去买了好多香，又看到了好多佛，他们都很大。很多人都去烧香拜佛。我们走了好长时间，感到口干舌燥，于是我们休息了一会儿，又精神饱满的去其他地方玩，到了中午，我们就吃饭了，吃饭时妈妈和一位叔叔在聊天他们在说什么我一点也听不懂。
吃完饭后我们又去了舍利塔我只看见了如来佛胖胖的，可爱笑了。最后我们去了博物馆用金碗里面的金币投在佛祖脚下的七朵莲花里。我和爸爸、妈妈，把金币投完，一位老爷爷又在碗里面装了三枚金币，把金碗和金币送给我们。
最后我和爸爸、妈妈、周波叔叔、阿姨，一起去买手链了，给我买的一个是用菩提子做的，一个是用玛瑙做的。然后我们就回家了。我觉得今天很开心。
小学游览作文7
上个星期六，我和笔畅作文班的同学一起去郑州科技馆和河南博物院参观。一路上，同学们一起猜谜语、唱歌、讲笑话，本来晕车的我也变成活蹦乱跳的小猴子了。
下了车，我们在老师的.带领下走进科技馆大门，“哇——好大呀！”我们一窝蜂地跑了进去，我跑到正前面的模拟灭火器模型前，那里有一个灭火枪，旁边有一个按钮，正前方有一片熊熊燃烧的火焰。我按动按钮，拿起灭火枪，灭起火来，清澈的水从灭火枪里喷了出来，我仿佛是一位真正的消防员了，火就要灭了，我越玩越带劲。不一会儿，火就灭了，我得意极了。
走呀走，我已经很疲劳了，真想找一张小床休息一会儿。突然，我眼前一亮，大喊：“找到了！”接着，我向那张小床跑去，一屁股坐到上面，“呀！床上怎么冒出来这么多钉子？”我仔细一看，旁边还有一个牌子，上面写着“钉床”，原来这不是休息的床啊。床上有八千多个钉子，只要你按一下按钮，钉子就会向上起或向下落，这样不仅好玩还很舒服。
接着，我们又来到博物院，那里有面具、陶瓷和石像，但是石像都是不完整的，不是缺胳膊就是少腿的，不过听讲解员介绍，这可都是文物，很珍贵的。
参观结束了，我们恋恋不舍得离开了郑州。
小学游览作文8
xx月xx日，老师带我们游览了文湖公园。
清早，我们乘者着汽车在笔直的马路上飞驰。不一会儿，便来到了文湖公园。大门上端挂着“文湖公园”四个夺目耀眼的大字。我们排着浩浩荡荡的整齐的队伍，走进了公园的大门。
进了公园，就闻道到阵阵花香扑鼻而来。原来是摆放在喷水池对面的郁金香。在右边的假山旁放着一盆盆刚刚怒放的樱花，形成了无边的花海。有的樱花仿佛像是霜花，有的像粉红的胭脂，有的像害羞的小姑娘，还有的像玫瑰那样姿态各异。
往前走一段石子小路就来到猴子乐园。猴子们看到我们来了，就都忙活开了。就连睡大觉的小猴子也突然醒了。有的猴子爬上笼子荡秋千，有的跳到钢丝上，好像在号召猴子们表演杂技，有的老猴子在给小猴子挠痒痒，有的小猴子在妈妈身旁，沐浴着温暖的阳光，还有的小猴子正在抢同学们给它的糖果和糕点。同学们都欢笑着，吵闹着。突然，有一位同学把一瓶可口可乐扔了进去，小猴子灵敏地从妈妈身上跳下来，接住那瓶可乐，用手把可乐的瓶盖打开，把瓶口塞到妈妈嘴里，让妈妈喝……“真是一个懂礼貌的好孩子呀！”我情不自禁的地赞叹道。
集合的哨声响起了，我们乘着汽车依依不舍的地离开了文湖公园。
小学游览作文9
今早，我骑车去公园。
车行在公园中央，只见两边的湖面朦朦胧胧，在晨雾的作用下显出奶白色。晨雾还没有散，空气清凉而又潮湿。弥漫着清新芬芳的味道。许多人在健生器材上锻炼身体。小径上有些老人正在遛鸟，有些则在亭子中练声。又拉又唱，不时传来树上的鸟儿成双对的歌声。他们虽不是专业的，但与专业的歌手不相上下。
风习习吹来，太阳伸出千万只金手臂，把雾撕碎了。湖面不再披着面纱。游人渐多。许多年轻人在小径上晨跑或遛狗。还有许多在玩滑轮和划划板的小孩，也有和我一样骑自行车的。到处一派祥和的景象。
我打着铃，脚蹬得飞快，冲上一个山坡，我停下车，望着下面接天荷叶无穷碧的湖面，荷叶与泥土之香扑鼻而来，令人心旷神怡。我放下车，漫步在和夜间的小桥上。此时，荷叶香更浓了。那些荷叶如翡翠制成的托盘，里面盛着晶莹剔透的甘露，那是荷叶送给清晨的礼物。荷叶间出淤泥而不染的荷花，洁白而素雅。如同用玉石雕琢而成，整个就是一件工艺品。
一日之计在于晨，在早晨与大自然接触，别有一番风味。
小学游览作文10
今天，天气晴朗。我们学校游览了高桥人家陈列馆。那儿中西合璧海派特色民国场景原汁原味。民国初期，高桥的周瑞庭、谢秉衡、钟惠山、朱其昂、陆鸿卿、印渔村等，抓住上海城市快速发展的机遇，成为营造、航运、米粮业的领军人物。
他们的在为上海城市发展以及高桥集镇繁荣做出贡献的同时，自己也成了高桥的大户人家，给古镇留下了50多座优秀丙史建筑。本馆就是当年众多大户人家的缩影。它借用凌氏民宅再现了当时高桥一个四世同堂大户人家的居住和生活情景。馆内几百件展品大多古色古香，整体布局力求身临其境。
展品特点：一是中西合璧，展现了海派文化的地域特色；二是亦农亦商，及农业与商业并存，体现了社会的发展。本馆设在浦东登记不可移动文物凌氏民宅，该宅建于1918年，位于高桥港畔，典型本地居民风格，建筑面积约1200平方米。本馆从一个侧面展示了高桥的历史文化底蕴和民俗文化，见证了高桥急诊与上海尘世同步发展的史实，还折射出高桥人吃苦耐劳、勤奋好学、与时俱进、赶场敢拼的人文精神。
