小学生游泳作文三篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学生游泳作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学生游泳作文 篇1
“小青蛙呀小青蛙呀，在池塘里游玩;东边游游西边游游，多么开心快乐!”歌里唱的.小青蛙就是偶，能像小青蛙一样在水里自由自在地游玩，真是开心极了!
下水前，教练告诉我们可以自己练习，练完以后可以自由活动一小会儿。我和伙伴们冲到水里，赶快练习手脚配合，在游泳池里游上五个来回，再抓着中间的绳子练习200个换气，完成了练习动作，终于可以自由活动了!
我和“国家”、“海宁公主”在一起商量玩什么。“国家”说：“咱们玩水下寻宝吧!”我问：“怎么玩的?”“国家”说：“咱们在水里找一些东西，就叫寻宝。”原来是这样，我们都表示赞同，于是，大家就分头去寻宝了。
我来到人少的浅水区，戴上游泳镜，钻到水底，水真清呀，我把嘴张开，一边吐气一边看着一串泡泡“咕噜咕噜”地升起来。开始寻宝了，我刚走了一小步，就看见前面有一个黑黑的、大大的东西，走近了一看，原来是一只拖鞋，哈哈，毫不费力就找到了一件宝贝。我又向前游啊游啊，发现了第二个宝贝，这是一个蓝色的游泳镜，我赶快捡了起来。我拿着两件宝贝去和伙伴们会合，“国家”找到了一些小渣滓，“海宁公主”什么也没找到，看来只有我的宝贝多呀!我们把拖鞋放到水池边，并且帮游泳镜也找到了主人，今天的游戏真开心呀!
这时候，我们听到了教练的哨子声，该集合了，小青蛙们都快乐地游到教练身边，等待着教练检查动作。
小学生游泳作文 篇2
又是一个周末，我爸爸带我去游泳，我和我弟弟进了游泳池，我游了一会儿，决定和弟弟来一场游泳比赛。我们比100米
比赛开始了，我爸爸来当裁判，随着一声“开始！”，我冲了过去，用自由泳游着，我弟弟只会蛙泳，所以他用蛙泳。
他刚开始有比我慢了，所以我占有优势，我们都游完了25米，我弟弟开始放慢了速度，我也跟着放慢了速度。就这样，游完了50米。
我开始加速了，可我弟弟还是慢吞吞的，还是像原来那么慢。这时，我弟弟潜到下面去了，他冲了上来，拉住了我的脚，把我托住，然后，他再冲上来，超过了我。他真是个负有心计的人啊！
75米了，我用尽自己的所有力气游着，可我弟弟他脚狂踹，让我接近不了他，我只好从旁边过，这样浪费了我一点时间，我绕到了旁边，冲向前去，快超过我弟弟了，可他也快到终点了。
游了一会儿，我快没有力气了，我猜我弟弟也没有力气了，所以，我用尽力气，终于超过我弟弟了，我弟弟跟不上我了。
就这样，我赢了。
这次的游泳比赛，让我知道了，只有坚持才能获得胜利。
小学生游泳作文 篇3
“啪”的一声，我优雅的跳入水中，聪明的你肯定已经猜出来了，没错，我正在游泳呢！
我像一条美人鱼似的快速的在泳池里“跑步”，一会儿是蛙泳，于是一条“青蛙”在水里诞生了；一会儿自由泳，一条机敏的“小鱼”产生了；一会儿是仰泳，一会儿又是狗刨，“小狗”虽然游得不快，但是头却可以浮在水面上……
我喜欢在深水区玩耍，虽然比较危险，但我却玩的不亦乐乎。我先在水面深吸一口气，使劲潜到水底，用头碰地，转一圈后再用脚一触地，人就冲到水面了；在水里翻跟头也是我的最爱，吸一口气后，双手快速向脚的方向划水，来一个向前翻滚或者向后翻滚，就是翻完之后，鼻子稍有点难受。
游累了，我就跟水说拜拜了。
